第九课共享阳光.pptx

1、第九课,共享阳光,【知识点1】 为什么要关心帮助弱势群体 （1）关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任. （2）大家关心弱势群体，会形成良好的社会氛围，促进社会进步，走向公平正义，推动社会和谐发展。,1关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会( ) 彻底消灭弱势群体 形成良好的社会氛围 促进社会不断进步 不断走向公平与正义 A. B. C. D.,B,一、社会保障体系建设：最低生活保障制度,建立时间：1993年 成效：2007年在全国农村全面建立最低生活保障制度，3451.9万农村居民纳入保障范围。 意义：有利于实现社会公平与正

2、义，从而稳定社会秩序，促进社会发展。,政府努力采取的措施,二、扶贫开发,扶贫目标：解决贫困人口温饱问题 组织机构：国务院扶贫开发领导小组，省、自治区、直辖市等地方政府也成立了组织机构。 扶贫成就： 1、贫困人口大幅减少、贫困发生率明显下降。 2、贫困地区人民生活水平显著提高。 3、贫困地区基础设施条件明显改善 4、贫困地区社会事业全面进步。,发展教育事业的目的：尽可能消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等，使每个公民都能获得平等的发展机会，拥有创造美好人生的能力。 发展教育事业的措施：免除城乡义务教育阶段学杂费，重视农民工子女上学问题，针对高校贫困学生就学问题，建立了比较完善的资

3、助困难学生的政策体系和建立“绿色通道”制度等。,三、发展教育事业、促进教育公平,拿到工资的农民工,保障农民工权益,农民工权益保障问题受党中央、国务院高度重视；发布了国务院关于解决农民工问题的若干意见，其中对农民工的工资、工伤保险、医疗保险、养老保险等问题作了强调性的规定。,五、法律援助,法律援助的对象：经济困难或特殊案件的当事人。 援助的目的：让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利 我国第一部法律援助法规法律援助各例,六、帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会，,材料一：2005年，全国没有解决温饱的贫

4、困人口减少245万，低收入贫困人口减少910万，中国脱贫人数再次改写世界纪录。 材料二：从2008年秋季开始，城市义务教育阶段学生学杂费全部免除，这项政策惠及全国2.59万所城市中小学的2821万名学生。 阅读材料，结合 所学知识，说一说政府 在帮助弱势群体方面做了那些努力,六、帮助残疾人、艾滋病人,一、社会保障体系建设：最低生活保障制度,二、扶贫开发,三、发展教育事业、促进教育公平,四、保障农民工权益,五、法律援助,发展教育事业，促进教育公平全面免除城乡义务教育阶段学杂费,从2006年起，我国将全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，2007年将扩大到中部和东部农村所有地区。从2008年秋季开始

5、，城市义务教育阶段学生学杂费全部免除，这项政策惠及全国2.59万所城市中小学的2821万名学生。中国小学适龄儿童入学率已达到百分之九十九以上，初中入学率也超过百分之九十七。,结合所学知识，这项举措有什么意义?,有利于发展教育事业，促进教育公平 有利于减轻学生的家庭经济负担 有利于保障公民享有义务教育权利,政府帮助弱势群体的措施和制度,1、重视社会保障体系的建设。（如：实施最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗制度） 2、实施扶贫开发 3、大力发展教育事业，促进教育公平。 4、保障农民工权益 5、实行法律援助 6、 帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体，力求为每个公民创造平等参与社会生活的能力。 .

6、,二、社会的力量,”联合国儿童基金会”会徽,“联合国难民署”标志,“春蕾计划”标志,1、中国少年儿童发展基金会 2、中国青少年发展基金会 3、中华慈善总会 4、中国福利会 5、中国收养中心 6、山东省慈善总会 7、中国红十字会 8 、壹基金 .,你还知道哪些救助弱势群体的社会力量?,想一想,1.无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社会弱势群体，对此说法错误的是( ) A.使他们获得基本的生存条件 B.使他们获得平等的发展机会 C.使他们获得自我发展的能力 D.使他们成为强势群体,D,三、我们的关爱,济公他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，在人们

7、的心目中留下了独特而美好的印象,1、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。,（2）弱势群体需要大家的支持与尊重、需要来自社会的实际帮助。 （3）保障弱势群体基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。,我是一名残疾学生，性格比较内向，在班上，同学们都很尊重和关心我，看着我这不争气的腿，还莫明其妙地冲着同学们发火，可同学们并没有责怪我,想到我今天的做法，真是后悔啊！这份友情真难得，我今后一定要珍惜啊！,心情故事,看了这段材料，我们在帮助弱势群体时应该怎样做？,1、我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。,我们在行动,2）从身边的小事做起，支持、尊重、理解、关心他们，不歧视他们。 （3）积极宣传、动员、号召更多的人来关爱他们。,（1）从自己做起，学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助 （2）从身边的小事做起，支持、尊重、理解、关心他们，不歧视他们。 （3）积极宣传、动员、号召更多的人来关爱他们。,政府的努力,1、重视社会保障体系的建设 2、实施扶贫开发 3、大力发展教育，促进教育公平 4、重视农民工社会保障 5、实行法律援助 6、帮助残疾人、艾滋病人 .,共享阳光,社会的力量,1