2020关于谁动了我的奶酪读后感精选作文

1、2020 关于谁动了我的奶酪读后感精选作文谁动了我的奶酪读后感1故事发生在很久以前， 有两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫中生活，以寻找奶酪为食。那两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;那两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。有一天，他们四个在一条走廊尽头的奶酪C 站里，发现了无数的奶酪。他们每一天都来这儿，尽情享用着似乎用之不竭的奶酪。之后，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不见了。嗅嗅与匆匆又去了别的地方寻找新的奶酪，而唧唧与哼哼却在原地等待奶酪再次降临。在等待中他们想尽了办法， 忍受着饥肠辘辘的折磨。最后，唧唧动身开始寻找新的奶酪，在漫长的寻找中领悟了许多人生哲理，也给好友哼哼留下寻找奶酪的线索。最

2、后，他又找到了一大堆奶酪， 在那儿他又碰到了他的朋友嗅嗅与匆匆。他们再次享用着新鲜的奶酪，并且等待着他们的朋友哼哼这个故事让我明白人生的目标要随着生活的变化而变化， 不能停留在一个地方。人生需要我们不断前进，去寻找新的目标，而新的目标又将引领我们的人生。 生活中总会有一些变化， 不管它是细微还是巨大，它都引领着我们去寻找更好的“奶酪”。 而这所谓的“奶酪”，便是人们向往的稳定的工作、 充实的生活、 巨大的财富与身体的健康这些人生目标。在人生的迷宫中，只有不停地追寻才能获得这些。同时我们要学会注意生活中细小的改变，这便于我们适应更大的变迁。所谓防微杜渐，要明白自我怎样样才能像唧唧一样意识到自身的

3、错误，勇敢地迈出再次寻找的步伐，重新酒鹄从 悦怨频娜松我十分喜欢这个故事， 它给我的人生带来了极大的帮忙。 或许我们站在了人生的第一个分岔口，我们即将告别小学生涯。在小学，我们只是奠定人生初步的基础， 而更广阔的天地更远大的目标需要我们去追寻。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。不管人生怎样改变，只要我们像唧唧一样， 有一颗不惧怕改变的心， 不断用新的目标引领我们的人生，我们终究会找到属于自我的“奶酪”。谁动了我的奶酪读后感2抬起眼帘，望着窗外刺眼的骄阳，叹了一口气，我第一次感觉到了我的渺校谁动了我的奶酪说的是两只小老鼠和两个小矮人的故事，它们住在奶酪迷宫里，需要吃奶酪维持体力，还要不断的寻找奶酪。途

4、中，老鼠能够随着环境的改变而改变，小矮人却只会停留在原地，不愿适应改变。是什么导致了改变 ?是什么让小矮人不能适应?又是什么让小老鼠如此迅速的改变?我认为导致小矮人不能适应的主要原因就是他们的依赖性。 它们只会享受眼前的生活，满足现在，从不会为了未来着想。到了失去的时候，还是一味的 相信以前的生活会重新出现，停滞在过去。只有失去以后，懂得变通，马上重新树立下一个目标，或者在平时就时时警惕，不沉溺在幸福中，才能不会执迷不悟。就像文中的小老鼠，在奶酪没吃完之前，就重新出发，寻找新的奶酪，虽然有点苦，但是只有这样，他们才会才会找到永远的幸福。看了这本书，我不禁想到了现在全球气候变暖，冰川融化，海平面

5、上升。难道人类就不像这书中的小矮人吗 ?他们在平时肆意地掠夺地球这个大自然送给我们的天然的储物间里的任何东西：矿物，动物，植物，氧气，水在这途中，他们还没有发现，地球正在日渐苍老。直到现在，各种资源紧缺的时候，人类才开始行动，拯救地球，拯救自己。 如果人类时时刻刻记得保护环境，还会发生这样的事吗?还会让那么多的物种濒临灭绝吗 ?而我自己，和文中的小老鼠还真有几分相似。 当我生活中的许多奶酪出现时，我也不会沉迷其中，而是注意着它的变化。可我与小老鼠的区别就在于： 老鼠在发现改变时能够马上适应改变， 而我却只能注意着改变，在关键时刻不能沉着冷静。所以我也要学习小老鼠，让自己更加稳重。当改变发生时，

6、 只有我们去适应改变， 才会让我们更加快乐的生活。改变无限，只有你去适应，没有它适应你。谁动了我的奶酪读后感3在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会也在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的! 这几天我读了一本名叫 谁动了我的奶酪的书，使我更加深刻地明白了这个道理。书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西， 像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪 ! ” 但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化 !语文期末考试那一天， 我早早做完了基础和阅读部分，

7、 拿到作文纸开始写作文。写了一会儿我想：这次写多少字呢 ?原来老师说考试时写两页多就够了，这次就写两页多吧 ! 时间慢慢过去了，越来越多的同学举起了手，向老师要纸。我心里就像十五个吊桶打水七上八下的，一会儿想：老师原来说过，作文只写两页多就够了，但是一会儿又想，有那么多的同学都写了三页多，我是不是应该再写一点呢 ?“丁零零”打铃了，我马上转过身子问其他同学作文写多少， 结果十个有九个都写了三页多，而我却只写了两页多。 第二天，老师对我们说： “人不能只拿着两页多的作文闯天下 ! 人是不断变化的。”果然这一次的作文分数简直是一个“天文数字” ! 于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。 新学期里老师

8、表扬了我的作文有进步， 这时我知道我的每一分努力都得到了回报。谁动了我的奶酪这本书告诉我一个人不能总坐在井底，不能只看到头上的一点点天空 ! 知识像海洋一样无边无际，一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游，就必须看得更远、更高 ! 要给自己不断提出更高的要求，相信自己能够做到最好 !谁动了我的奶酪读后感4习惯与惰性常常让人不愿意去改变，对变化的恐惧让人不愿意去接受变化，一厢情愿的以为奶酪会回来的对事对物：居安思危，先发制人，以变制变。我宁可相信当我们开始尝试改变的时候我们失去的只是暂时的安逸与稳定， 会有更大更好的奶酪在等着我们。 不是非要等到上帝为我们关闭一扇门的时候才去寻找那扇窗的。学

9、会自嘲，不断的否定自己，否定过去，开启属于自己的那扇窗。对人对情：周遭人事的更替往往是因为一些客观因素。 而一些感情的破裂却往往是由于我们对对方的认知一直停留在过去。 没有意识到潜移默化般的变化，日积月累，奶酪就变质了。人总是随着年龄环境不断变化的，对待感情， 每一天都重新认识对方，保持人生若只如初见的新鲜感。 随着变化改变我们的行为方式去适应这种变化。 亲情如是，爱情，友情亦如是。谁动了我的奶酪读后感5书中有 4 个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。 他们生活在一个迷宫里， 奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自

10、己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了 ! 这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑： 嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子， 开始出去再寻找， 并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪 ; 两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨， 无法接受奶酪已经消失的残酷现实。 经过激烈的思想斗争， 唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速， 多变和危机的时代， 每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇， 人们时常会感到自己的奶酪在变化。 各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问到底是谁动了我的奶酪 ?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。 如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦，决定的两难，失望的无奈那么生活本身就会成为一种障碍。 生活的迷宫很大， 你会滞留