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1、沙尘暴,大风,植物受冻枯萎,降温、冻害,交通受阻,雨雪,第四章 自然环境对人类活动的影响,第三节 寒 潮,普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第1册,授课人：郭文文 2017年5月23日,学情反馈,优秀个人：靳欢、古书杰、段景琦、杨佳茜 优秀小组：1组、7组、8组,作业展评,条理性差,学情反馈,优秀个人：靳欢、古书杰、段景琦、杨佳茜 优秀小组：1组、7组、8组 存在问题： 知识方面： A.用词不准，表达不清； B.寒潮形成的原因分析不够全面，缺乏逻辑 能力方面： A. 答题无条理性（如寒潮的危害） B. 地理读图能力差，不能准确地从图中提取信息,学习目标调整为,1、掌握寒潮的判断标准、发生

2、时间、原因、危害和预防措施,能够灵活的运用其解释生活现象；（重点）,2、通过运用已有的知识和相关地图，分析影响 地区的分布，从而培养学生读图提取信息和 推理分析能力 （难点）,自主成果展示,1、什么是寒潮？寒潮多发生在什么季节？ 2、寒潮的判断标准是什么？ 3、寒潮发生的原因是什么？,学法指导：对照课本与地图册独学并进行脱稿口头展示，其他同学补充质疑,自主学习延伸,考考你： 小明曾经在一本书中看到这样一句话，“寒潮多发生在初春、深秋，隆冬反而少”，但是他认为这句话不对，同学们你们认为这句话对吗？说说你的理由。,活动方式： 同桌对学交流，独立口头展示，其他同学补充质疑,初高中衔接-中国地形图,为

3、什么青藏高原、云贵高原、四川盆地、海南及台湾不易受到寒潮的影响？结合以上状况请说明寒潮在我国的分布的影响因素。（结合课本“侵入中国的寒潮路径”图与地图册“中国地形图”考虑）,思维碰撞,要求：以小组为单位合作探究，讨论最快的小组进行黑板展示和点评，其它小组补充质疑。,1、寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温现象，并伴有大风、冻害、雨雪等天气。那么它的影响有哪些？（从利与弊影响角度考虑） 2、既然寒潮有这么多不利影响，那我们应该怎样预防寒潮？（从农业、交通、生活等角度考虑）,思维碰撞,要求：以小组为单位群学，将讨论成果梳理于导学案上并进行投影展示，其它小组补充质疑。,寒潮的知识小结,本节课你学到

4、了什么？,概念,时间,原因,影响,防御措施,核心点拨,寒潮：冬半年强冷空气入侵造成的 剧烈降温现象，并伴有大风、冻害、雨雪 等天气。,时间,原因,天气变化,实质,影响（有利和不利）,措施（针对原因找措施）,学科班长总结,课堂检测,2011年3月12日，中央气象台发布寒潮预警，受强冷空气影响，我国北方地区自西向东将出现一次大范围的大风降温天气。结合下图，回答下列问题：,（1）西路寒潮源地是北冰洋，先后途经我 国 盆地、河西走廊、 高原东侧南下。 （2）中路源地是C区域一带，从D 湖西侧南下，先后经我国内蒙古高原、 山脉、 高原、华北平原，到达我国长江流域和华南。 （3）说明我国A、B地形区受寒潮影响较小的原因。 （4）寒潮在什么季节对我国农作物危害最大？哪些措施可以减轻寒潮危害？ （5）下图表示“

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