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文档简介

,上、下、前、后,位置,1按要求做。 把数学书放在桌面上。 把铅笔盒放在数学书的上面。,2说一说。 桌面上有什么？ 数学书的上面有什么？ 铅笔盒的下面有什么？,南京长江大桥,在,的（ ），,在,的（ ），,上面,下面,上、下,的上面有什么呢？,上、下,在,的（ ），,在,的（ ），,前面,后面,前、后,1.你又看到了什么？,2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？,3. 大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊？,4.怎样才能说清楚呢？,在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。,的前面是 。,前、后,说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面， 谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！,上,下,上,上,下,下,谁在谁的前面，谁在谁的后面？,小玉在小兵的前面还是后面呢？ 你是怎样想的？,1.说一说。 请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。,在 的上面 在 的下面 在 的前面 在 的后面,森林运动会开始啦！请将正确的答案圈起来。,拍手操,我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍， 我的小手举起来。,谢 谢！,放映结束 感谢各位批评指导！,让我们共同进步,本内容

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