人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法例1(课件)_第1页
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1、人教新课标二年级数学下册,有余数的除法例1,255 244 369 546,729 819 637 186,5,6,4,9,8,9,9,3,我能行：以下算式 会口算,我能行：下面问题能解决,老师买了6个 ，每两个 摆一 盘，可以摆几盘？,算式：62=3(盘）,把上面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,我是这样做的： 6个草莓，每2个一盘，可以摆3盘。,我能行：下面问题能解决,把一个数平均分成几份，求每一份是几，用除法计算。 把一个数按每几个为一份，求可以分成几份，用除法计算。,小结,如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？,动动手 动动脑 （教材60面例1）,我是这样做的：7个草莓，

2、每2个一盘， 摆了3盘，还剩下1个,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？你是怎么摆的？怎么列算式？,动动手 动动脑 （教材60面例1）,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？,7 2 3（盘）,余数,商,除数,被除数,小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。,1（个）,新知识 我理解,认真观察，我能发现问题。,7 2 3(盘）,余数,商,除数,被除数,1（个）,这道题商和余数的单位名称不一样,新知识 我理解,我们把这种没有分 完的部分或数叫做余数。,思考：余数表示什么？,新知识 我理解,剩下不能再分的数 叫做余数

3、。,小结,问题：比较，有什么相同？有什么不同？,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,每2个一盘,分了3盘， 正好分完,分了3盘， 还剩一个,623（盘）,723（盘） 1（个）,每2个一盘,我们来比较,1.圈一圈，填一填。,(1)17个 ，2个2个地圈。,圈了( )组，剩下( )个。,172 (组) (个),8,1,8,1,我会学 我学会,(2)23个 ，3个3个地圈。,圈了( )组，剩下( )个。,233 (组) (个),7,2,7,2,我会学 我学会,(1)9枝铅笔，每人分2支。可以分给( )人，还剩( )支。,2.,92 (人) (支),4,1,4,1,我会学 我学会,(2)9枝铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。,多出一枝,94 (支) (支),2,1,每人分( )支，还剩( )支。,2,1,我会学 我学会,1. 17个 ，2个2个地圈。,2. 23个 ，3个3个地圈。,圈了（ ）组， 剩下（ ）个。,圈了（ ）组， 剩下（ ）个。,172 （组） （个）,233 （组） （个）,8,1,8,1,7,2,7,2,试试看 我能行（教材60面做一做第1题）,今天你收获了什么？,小朋友们

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