001影视人类学田野方.ppt

1、2020/9/22,1,影视人类学田野方法,教师：吴秋林 时间：2007-2008.第二学期 授课班级:05民族学影视班,2020/9/22,2,课程教授基本说明,此课程是影视实践课，以影视文化人类学影片为基本教材，在观看中总结和理解影视文化人类学的田野意义和方法。 具体的方式为：主要为观看理解整理影片中所使用的田野方法。亦在适当时间讲解影视文化人类学田野方法的性质和意义。 成绩考核：平时的看片笔记经过整理后形成文章，占总成绩的50%。期末有一次考试，占总成绩的40%，（开卷）考勤占总成绩10%。,2020/9/22,3,看片笔记的具体要求：（五要素） 一、片名、拍摄者、拍摄地点、时间、对象；

2、 二、拍摄的基本方法； 三、拍摄内容； 四、拍摄技巧等； 五、自己的评语及理解。 （这五项每项基本分为10分，优劣分为10分）,2020/9/22,4,第一周（单二节）,观看记录： 北方的纳努克（美国、影视文化人类学经典著作） 看片时间:2008年3月6日星期四 看片学生有33人,宁凌缺旷。 对看片的记录作了要求。并有比较详细的讲解。 每五周一个周期，第六周讲解。学生交记录，并打分，最后作为50% 总成绩评定的主要依据。,2020/9/22,5,第二周（双四节）,观看记录： 3月12日长江沿岸田野纪行（中国）虎日（中国）我妻我女（） 有学生32人。王明坤病假、宁凌缺旷 3月13日兰屿观点（台湾

3、） 有学生33人,宁凌缺旷。,2020/9/22,6,第三周（单二节）,观看记录： 3月20日酋长的第五位新娘（非洲） 有学生29人。张貌雨、倪娜、李子一、周浩然告假、宁凌缺旷。,2020/9/22,7,第四周（双四节）,观看记录： 3月26日：梁碧波马班邮路、梁碧波二娘 梁碧波三节草。 有学生31人。张力耕告假、倪娜、宁凌缺旷。 3月27日：梁碧波冬天、梁碧波峨眉女尼。 有学生32人。张力耕告假、宁凌缺旷。,2020/9/22,8,第五周（单二节）,观看记录（4月3日） 时间之轮（外国，内容讲的西藏佛教的观念事物）。 有学生26人。谢宇清、周浩然、李小华事假；李字一、李丹妮病假；宁凌、云星、

4、潘章缺旷。 （4月2日下午宁凌第二节提前跑，视为缺旷）,2020/9/22,9,第六周（双四节）,讲解： 北方的纳努克、长江沿岸田野纪行（中国）、虎日（中国）、我妻我女兰屿观点、酋长的第五位新娘、梁碧波马班邮路、梁碧波二娘梁碧波三节草、冬天等等。,2020/9/22,10,第七周（单二节）,观看记录：（4月17日） 仲巴昂仁藏北人家 有学生25人。李子一、谢宇清、李小华、张力耕事假；倪娜、龙锡勇病假；、张茂雨、宁凌缺旷。,2020/9/22,11,第八周（双四节）,观看记录：4月23日 用第五个手指演奏萨朗长笛 鱼皮衣 有学生33人。龙锡勇病假。 观看记录：4月24日 世界地理之一 有学生31

5、人。张茂雨、宁凌、龙锡勇缺旷,2020/9/22,12,第九周（单二节）,观看记录：,2020/9/22,13,第十周（双四节）,观看记录： 5月日珍的猩猩研究重返喜马拉雅 月日火山续热带雨林中的生物 有学生32人。刘红请假;宁凌、佘黎明第二节走,视为旷,谢宇清缺旷。,2020/9/22,14,第十一周（单二节）,观看记录： 超视觉世界北极冰原 有学生32人。李小华、潘璋请假。,2020/9/22,15,第十二周（双四节）,观看记录： 5月21日北极冰原 有学生33人。宁凌请假。 5月22日黄石公园巴拿马生态 有学生32人。宁凌、倪娜请假。,2020/9/22,16,第十三周（单二节）,观看记

6、录： 大保礁澳洲袋鼠 有学生30人。王明坤、张杰、刘婷婷、张力耕请假。,2020/9/22,17,第十四周（双四节）,观看记录： 6月4日 神秘三角洲 有学生人33。宁凌未到。 6月5日 加勒比海底世界 有学生人33。宁凌缺旷。,2020/9/22,18,第十五周（单四节）,观看记录： 6月11日 丝路、埃及迷辛 有学生33人。宁凌未到。 6月12日 、 有学生33人。宁凌未到。,2020/9/22,19,第十六周（双四节）,观看记录： 注意:下一节课讨论:“我”在影视田野中的位置 “北方纳努克”方法对后世的影响,2020/9/22,20,第十七周（单二节）,观看记录：,2020/9/22,2

7、1,讨论圣城耶路撒冷 1你在此片中得到什么？ 2圣城内居民坚守的什么？ 3这种坚守与自己专业的关系？ 4不同文化的关系最终是什么？ 5作者在此片是这样做“田野”的？,2020/9/22,22,回答： 2坚守的是自己的信仰和传统文化！为什么？因为那是他们的精神家园！ 3信仰文化是人类所有文化的基础和平台，人类的许多文化就是在建立在这样的平台之上的，并且有什么样的平台，就会有什么样的文化形式和类型。所以是民族学研究的重要内容和关键内容。 4文化的相互认同和利用。 文化不会同一。文化的多样性是人类文明健康发展的基本条件。,2020/9/22,23,5、田野上同学们说得很好，展示了一个文化多样性表现的特殊的点。他观！影视访谈、自观！对比展示、历史文献与现实！个案！多个案并列！个案多以某一人物为线索！ 全班30个同学基本都作了发言，只有一个没有回答，原因是没注意，没想！一个没回答，没有理由。李子一请假，宁凌缺旷。 中国人的信仰表现在自己的文化教化之中，而没有采用“宗教”信仰的形式。 不是任何信仰都要采用宗教信仰的运行机制。,2020/9/22,24,第十八周（双四节）,观看