在第十届“挑战杯福建省大学生课外学术科技作品竞赛开幕式上的讲话(厦门大学)

1、在第十届“挑战杯”天翼福建省大学生课外学术科技作品竞赛开幕式上的讲话各位领导、各位专家、各位来宾，老师们，同学们：大家好！今天，我们相聚在厦门大学，共同迎接第十届“挑战杯”天翼福建省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛。在此，我谨代表厦门大学全体师生向所有远道而来的各位领导、嘉宾、专家评委、参赛师生和媒体朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大学生课外学术科技活动是锻造大学生科技素质、提高科学素养、增强创新能力的重要途径，对于推动教学改革，提高教学质量，造就创新型人才具有重要意义。作为全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的发起高校之一，我校历来十分重视学生的课外学术科技创新活动。早在2003年，我

2、校就成立了“挑战杯”竞赛组织委员会，由校党委副书记和分管科研工作的副校长牵头，并设立了“自强启动金”，用以支持学生参加“挑战杯”系列赛事和大学生科技学术节等科技创新活动。几年来，共发放“自强启动金”近200万元，资助学生科技创新项目600余项，奖励在各类学生科技创新赛事中表现突出的师生近5000人。逐步形成了以“挑战杯”系列赛事为龙头，以电子设计大赛、结构设计大赛等12项校级赛事为支撑，其他各类学术学业赛事为扩展的学生课外科技创新活动体系。2007年，我校作为全国第一批实施国家大学生创新性实验计划的大学，启动了“厦门大学大学生创新性实验计划”。目前,学校用于资助本科生创新实验项目的专项经费总额

3、已超过200万元，其他配套经费约200万元。学校还投入了478.5万元，建立研究生教育创新基地27个，涵盖26个一级学科、3个二级学科和8个专业学位。2010年，我校组织筹建由校领导担任组长的学生早期科研和科技活动领导小组和专家委员会，负责部署、指导学生早期科研和科技活动的工作开展。目前我校已形成了以学生早期科研计划为主体，各类创新实践、实训基地为基础，各类学术学业竞赛为拓展的厦门大学创新型人才培育体系。党中央、国务院对大学生创新教育非常重视。前不久，在上海召开了中国大学生自主创业工作交流会。会上，教育部副部长、党组副书记杜玉波同志对高校的创新创业教育提出进一步要求，他指出，高校“要在新的起点

4、深入推进创新创业教育，着力打造良好的创新创业教育环境，着力优化创新创业的制度和服务环境，着力营造鼓励创新创业的校园文化环境。”厦门大学将在已有的基础上，结合实际特点，集中优势资源全面推进学生的创新创业教育工作。本届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛在我校举行，也是主办单位对我校的信任。厦门大学将全力做好竞赛的组织工作，把本届“挑战杯”办成既是我省高校学生课外学术科技水平的一次集中展示，也是我省各兄弟院校经验交流的盛会、友谊的盛会！我们也将以本次活动为契机，向各兄弟院校学习好的经验好的做法，进一步推动我校大学生科技创新活动的深入开展，为创新型人才的培养而不懈努力。大学生科技创新能力的培养

5、是一项社会系统工程，必须依靠政府、企业、社会团体和高校的共同努力。近年来，我校一直高度重视和地方政府、大型国有企业建立战略合作关系，目前已与近30家单位签订了创新型人才培养合作协议，也在战略合作单位的支持下做了很多有益的探索。本届“挑战杯”是在团省委、省教育厅、省科协、省学联等单位的指导下，中国电信福建分公司的支持下，省内各高校的共同努力下举办的，就是社会多方共同培养创新型人才的一个成功典范。同学们，朋友们，挑战承载梦想，创新放飞希望！民族发展的希望在创新，创新的希望在青年，让我们牢记胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的嘱托，“勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。”切实掌握建设国