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1、13.动物的“睡眠”,单 位：宝丰县李庄乡马庄小学 授课人： 付晓光,同学们，我们大家都知道人一般都是白天工作，晚上睡觉。不会一睡几天不吃不喝。可是大家是否知道有的动物能一睡好几个月不吃不喝，这是不是很有趣呢？这些动物采用什么样的方法呢？学完这课，你们就知道了。,蝙蝠,海参,蜗牛,学习目标 1、阅读课文，了解蝙蝠、海参及蜗牛等动物睡眠的有关常识。 2、自读课文，感受文章说明语言的生动性，揣摩字里行间流露出的喜爱这些动物的感情。,对题目提问题,多音字,参 背,cn (参加) shn (人参) bi (背包) bi (后背),近义词 追逐 延续 偏僻 活跃,追赶 持续 僻静 活泼,反义词 偏僻 集

2、体 春暖 花开,热闹 个体 冰天 雪地,词语运用：,旷野： 千里 迢迢： 金蝉 脱壳：,我会运用哦！,空旷辽阔的原野,形容路途非常遥远,比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉,熟读课文、理清结构,2.这篇文章可以划分几层，每层写的是什么？,第一部分：（1-3）介绍蝙蝠的冬眠。,第二部分：（4-7）介绍海参的夏眠。,第三部分：(8)介绍蜗牛的冬眠与夏眠。,第四部分：（9）讲述动物“睡眠”的原因。,1.课文共有 段，每段都写了什么内容？（找关键词）,复述课文： 本文先写 ，再写 ，最后写,总体印象：,这篇课文主要讲了一件什么事情？,免费课件下载绿色圃中小学教育网,1、课文主要写了哪几种动物的睡眠？ 2、

3、蝙蝠是怎样进行冬眠的？ 3、海参是一种什么动物？它为什么要夏 眠？如何夏眠的？ 4、蜗牛是如何睡眠的？ 5、怎样理解“动物睡眠是为了休息，但又 不全是为了休息。”这句话。,精读品赏、讨论问题,免费课件下载绿色圃中小学教育网,1、课文主要写了哪几种动物的睡 眠？,蝙蝠的“冬眠”、海参的“夏眠”、 蜗牛既“冬眠”又“夏眠”,2、蝙蝠是怎样进行冬眠的？,1、蝙蝠爱在偏僻、昏暗、不受风寒的山洞或屋檐下；成团成簇地倒挂着；在冬天，时间长达四五个月,3、海参是一种什么动物？它为什么要夏眠？如何夏眠的？,海参是一种生活在海底的动物，靠 吃海底下的虫子浮游生物维持生命。 到了夏天，海底的浮游生物都浮出海面，而海参只能蠕动，不能浮出海面， 所以要进行夏眠。,4、蜗牛是怎样睡眠的？,（蜗牛在冬天的时候要进行“冬眠”） （蜗牛在夏天天不下雨时要进行“夏眠”）,动物睡眠，特别是进入休眠期。睡眠的目的就不是为了休息，而是为了适应环境的变化。,5、怎样理解“动物睡眠是为了休息， 但又不全是为

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