江苏省东台市唐洋镇中学九年级历史上册《第12课美国的诞生》名师教案新人教版

1、名校名 推荐第 12 课 美国的诞生教案【 程 准】 ：了解独立宣言的基本内容理解：美国独立 争的 史影响运用： 述 盛 的主要活 ， 价 政治家的 史作用【教学目 】一、知 与能力1、了解美国独立 争爆 的原因、 争 程、重大事件及其影响2 、掌握独立宣 言主要内容、 盛 主要活 及其作用二、 程与方法1、思考分析：美国独立 争爆 的根本原因是什么？ 争 程中 生了哪些重大事件？ 争具有什么 的意 和影响？2 、探究 盛 是一个什么 的 史人物？（启 点拔法， 授法， 法、 法）三、情感价 通 学 北美独立 争的 程，使学生 到落后地区、民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争， 持不懈，就能最

2、大的 人， 得国家和民族的新生，从而激 学生 立自 不息的民族精神。【教学重 点】一、教学重点：1美国独立 争的起因、 ，影响。二、教学 点：1种植园 。2美国独立 争的性 3 、 价 盛 的 史作用【 安排】1 课时【教学 程】1 、情景 入：学生活 美国的全称是“美利 合众国”，美国的国旗是星条旗。学生 答： 由 13 道 条同学 看 面美国国旗，有什么特点？和 50 个五角星 成。 ： 13 道 条代表美国独立前的13 个殖民地；一个星代表一个州， 50 个星代表美国 在的50 个州。当今美国是世界上的一个超 大国，在国 事 中占有十分重要的地位。可是就在200 多年前，它 是英国的殖民

3、地。那么，美国是怎 生的呢？（ 入新 ）2、新授 第 12 课 美国的 生一、 美国独立 争的起因教 引 同学 先看 本中本目的内容，了解英国在学生看 ：北美建立殖民地的情况和北美殖民地的 展情况。学生 合 本p72 小字，了解北美 13 个殖民地的 形式1、 英属北美殖民地 本主 的 展1名校名 推荐教师讲述美洲最早的居民是印第安人 ，到 1733 年，英国在北美共建立了 13 个殖民地。在13 个殖民地的建立过程划横线部分，可由学生中，有大批欧洲居民涌向这里，其中大多数是英国人，也有回答。不少来自欧洲其他国家，此外还有不少从非洲贩运来的黑奴。他们与当地土著居民印第安人一起，共同开发，促进了

4、北美资本主义经济的发展，特别是北部资本主义工商业 比较发达。南部的种植园经济盛行。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的国内市场；英语逐渐成为通用语言；人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合，从而产生了共同的文化。在此基础上，到 18 世纪中叶，一个新兴的美利坚民族形成了。随着民族的形成，民族意识也日益增长。北美人勇于创新，相信进步，憧憬未来，这种信念使他们感到自己是与旧大陆不同的“新人” ，这种民族自豪感就是民族自觉最鲜明的表现。民族意识觉醒的重要内容是反对宗主国的殖民统治。副板印第安人、英国人、其他、黑奴美利坚民族共同语言、文化、市场过渡提问：面对北美殖民地经济的

5、发展，英国是怎么做的，生阅读第二子目第一段内结果如何？容回答：英国竭力压制北2、英国的殖民压制北美人民的反抗美经济的发展。教师引导阅读p73 小字，了解英国对北美的种种压制、（培养阅读能力）苛捐杂税，倾销商品。以及北美人民的反抗、波士顿倾茶事件。提问：综合以上两点，美国独立战争的根本原因是什么？生思考、试答。教师总结英国的殖民压制严重阻碍北美资本主义经济的发展。下面，我们翻开练习册第30 页，作选择题第一题。生答题、听解。培养解题教师讲解 a能力（返回课本）英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策，这种高压政策不但没有阻止北美人民的反抗，反而使矛盾更加生结合板书看书，记忆主激化。战斗一触即发。接

6、下来阅读p73-74 三段内容，掌握要知识点，准备回答问题美国独立战争的经过，结果。二、 美国独立战争的经过（1775 年 -1783 年）1、开始1775年 4 月，来克星顿枪声此内容由生阅读后回答2、建军1775年 华盛顿为总司令（如回答不完整或不条理，3、独立、建国1776年 7 月 4 日独立宣言发表再做补充说明）引导生抓4、转折1777年 萨拉托加战役住线索明确美国诞生过程5、 胜利1783年 英承认美独立中的重大事件和年代6、 1787年宪法：联邦制国家三权分立 教师总结 （以上回答完后）重点介绍独立宣言的内容，引导学生注意独立宣言 “自由平等原则，宣告脱离英国”的（作笔记）核心思

7、想，它标志着美国的诞生，每年的7 月 4 日成为美国的国庆日。它最早倡导“自由平等”，被马克思称为“第一个人权宣言” 。2名校名 推荐接下来，做 册p30 第3 ，辨析 第二 。（ 允 下）1.北美独立 争开始的 志是()a 表独立宣言b 来克星 的 声c 布 利法案d 表人 宣言2.美国的国 是（）a、 7 月 4 日b 、 7 月 14 日c 、 9 月 20 日d 、 9 月 21 日3.美国独立 争的 折点是（）a、英 和北美民兵在来克星 交火b 、独立宣言的 表c、 拉托加 役d、英国承 美国独立4、美国独立 争 束的 是在（）a、 1775 年b 、 1776 年c 、1777 年

8、d 、 1783 年三、美国独立 争的影响1 、性 民族独立 争双重性 革命2、 意 （ 1） 束 学生根据 文最后一段 （ 2）确立有利于（ 3）推 了 教 解 从 争的目的和作 来看，它是一次民族解放 争；从 争地表 形式来看，它是代表 利益的，而且 本（可由意 突破性 ）主 的 展初步 除了障碍，所以美国独立 争也是一次 性 的革命。 之，美国独立 争具有民族解放和 革命的双重特点。 渡：最后我 来看看在美国独立 争中 重要作用的关 人物 盛 ，如何 价 盛 的 史作用？四、 价 盛 革命家、开国元 ， 北美人民取得国家独立（ 述 主，直接得出 ）政治家，开 民主政治的先河3名校名 推荐

9、一选择题 a 层1列宁 ：“ 代文明的美国史，是由一次 大的、真正解放的、真正革命的 争开始的。” 争的 折点是（）（2010 四川达州）a独立宣言的 表b 盛 就任大 司令c 拉托加 役d 1787 年 法的 布2右 是美国的象征， 中人物的左手托握着美国人民反 殖民 治斗争中用 血和生命 成的文献。 文献 是（）（ 2010四川遂宁）a 利法案b 人 宣言c独立宣言d 1787 年 法3 7 月 4 日被定 美国的“独立日”， 是 了 念（）（ 2010四川宜 ）a来克星 声打响b独立宣言 表c 拉托加 役 利d 1787 年 法通 4因宣称“人人生而平等，造物主 予他 某些不可 的 利，

10、其中包括生命 、自由 和追求幸福的 利”而被 克思称 “第一个人 宣言”的是（）（ 2010广 莞）a拿破 法典b独立宣言c人 宣言d 利法案5、“我 以 些殖民地的善良人民的名 和 力， 庄 宣告： 些 合殖民地从此成 、而且名正言 地 当成 自由独立的合众国”。上述言 出自（）（2010山 ）a 利法案b 独立宣言c人 宣言d法典6在 革命 代，美国独立 争最突出的特点是（）（ 2010湖南岳阳）a摧 了封建君主制度b建立 君主立 制c 束了英国的殖民 治d 布了人 宣言7一部欧美 革命的 片，介 了各国通 立法手段来巩固革命成果，下列解 中 法 的是（）（ 2010广西梧州）a英国 布了 利法案b美国独立 争期 布独立宣言c法国大革命期 布人 宣言d美国南北 争期 布 1787 年 法8下列法律文件中，最早明确倡 “自由、平等”民主原 的是（）（ 2010福建泉州）a 利法案b独立宣言c 人 宣言d 拿破 法典9 1787 年美国 法制 的原 是（）（ 2010江 无 ）a主 至上b三 分立c 掌