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第十六章二次根式,16.2二次根式的乘除,第1课时二次根式的乘法,探 究 新 知, 活动1 知识准备,第1课时二次根式的乘法,12,18,0.5,72, 活动2 教材导学,第1课时二次根式的乘法,6,6,20,20,新 知 梳 理, 知识点一二次根式的乘法法则,第1课时二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法, 知识点二二次根式的化简,因数或因式,重难互动探究,探究问题一二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法,归纳总结二次根式相乘，先把根号前面的系数相乘，再将被开方数相乘，根指数不变如果积中有能开得尽方的因数或因式，一定要把它们开出来,第1课时二次根式的乘法,探究问题二二次根式的化简,第1课时二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法,探究问题二二次根式的大小比较,第1课时二次根式的乘法,第1课时二次根式的乘法,归纳总结 比较两个二次根式大小的方法： (1)被开方数比较法，即先将根号外的非负因数移到根号内，当两个二次根式都是正数时，被开方数大的二次根式大 (2)平方法，即把两个二次根式分别平方，当两个二次根式都是正数时，平方大的二次根式大 (3)计算器求近似值法，即先利用计算器求出两个二次根式的近似值，再进行比较,课堂总结反思,第1课时二次根
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