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文档简介

1、,开发区第三小学 杨文珍,九年义务教育人教版实验教材小学数学第八册,三角形三边的关系,2 小组合作拼摆三角形，一人在表格中做好实验记录。 3 认真观察三根小棒的长度，想一想，不能围成和能围成三角形三根小棒之间的长度关系。,实验要求：,1每次从准备的4根小棒中任意选3根摆三角形。（长度分别是：4厘米、5厘米、6厘米、10厘米）,实验报告表,讨论并汇报： 1、三根小棒长度之间有什么关系时，不能围成三角形？ 2、三根小棒长度之间有什么关系时，能围成三角形？,当两根小棒的长度和小于第三根小棒时，,不能围成三角形。,当两根小棒的长度和等于第三根小棒时，,不能围成三角形。,在能围成三角形的一组线段后面打，

2、不能围成的打。 1、6cm ，4cm， 3cm （ ）,巩固练习,因为 6+43 6+34 4+36 所以能围成三角形。,6cm， 4cm， 3cm,在能围成三角形的一组线段后面打，不能围成的打。 2、cm ，cm， 9cm （ ）,因为 7 + 9 15， 所以能围成三角形。,在能围成三角形的一组线段后面打，不能围成的打。 3、3cm ，8cm， 5cm （ ）,因为 3 + 5 = 8， 所以不能围成三角形。,生活中的数学 小明去学校有哪几条路可走？走哪条路最近？为什么？,小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3分米，另一根是5分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数）,d o g,5 3 3,5 3 4,5 3 5,5 3 6,

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