汽化和液化导学案

1、初中物理 八年级(上) 第一章 物态及其变化 导学案 学生姓名：_ 成绩等次:_三、汽化和液化 导学案导学目标1.知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式；蒸发和沸腾的特点及其区别；影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷;2.知道液化的概念和气体液化的条件;知道使气体液化的两种方式：降低温度和压缩体积。课堂导学一、汽化 自读课本21-22页内容,完成物质由_态变为_态的过程叫做汽化，汽化的两种方式是_1.蒸发：在_发生的_的汽化现象，蒸发在_都能进行.蒸发过程要_.影响液体蒸发快慢的因素:(1)_(2)_(3)_讨论：为什么蒸发能够致冷？_2.沸腾：探究-水的沸腾(1)给绕杯中的水加热,水的温度

2、_,当水的温度上升到_时开始沸腾,水沸腾后，继续给水加热, 水的温度_，当停止加热,水的沸腾_.可见水沸腾的条件是温度达到_,且_；水沸腾时的温度叫做水的_.1标准大气压下，水的沸点是_.沸腾是在液体_和_同时发生的_的汽化现象.沸腾时液体内部大量的气泡_、_、_,放出气泡中的水蒸汽.3.根据下表的实验数据,在右图中做出水的沸腾图像,并进行分析时间/min0123456789温度/92939495969798989898查看液体的沸点，知道几种液体的沸点。液体的沸点跟_有关,气压增大,沸点_. 二、液化 自读课本23-24页内容,完成1.液化：物质由_态变成_态的过程.气体液化时要_热2.使气

3、体液化的两种方式:_课堂导练1.夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为周围空间的_遇冷_而成的；而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是水经过_后又_形成的；而从冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一会，会发现瓶壁的四周附着许多小水珠，这是由于_的水蒸气_而成的.2.在卫生间里洗过澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是水先_后_形成的.3.夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 ( )A.水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量C.人体表面的水份蒸发要吸收热量 D.以上都不对4.如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球

4、的示数较低，原因是 ( )A.水蒸发放热 B.水蒸发吸热 C.水凝固放热 D.水凝固吸热5.日常生活中，炸麻花用油，煮饺子用水，这是因为油和水的_不同，可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度。6.使气体液化的两种方法是_和_。有一种气体打火机，内装燃料是液态的丁烷，通常情况下，丁烷是气体，人们是用_方法将其变为液态的。烧饭的锅盖掀开后，盖内有大量水珠，这是通过_方式形成的。知识小结1.汽化：物质由_态变成_态的过程；汽化有两种方式：_和_。汽化过程要_热.2.蒸发：发生在液体_的_的汽化现象。蒸发在_发生.影响液体蒸发快慢的因素:(1)_; (2)_ (3)_4.沸腾：在液体的_和_同时发生的_

5、的汽化现象；液体沸腾时的温度叫_。液体沸腾的条件是温度达到_,且_.液体的沸点与_有关,气压增大,沸点_.5.液化：物质从_变为_的过程叫液化.液化的两种方式：_和_。液化过程要_热.当堂检测1.下列措施中为了加快蒸发的是 ( )A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.植树时剪除大量枝叶 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.将衣服晾在向阳、通风处2.扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风 ( )A.降低了周围的温度 B.降低了人的温度 C.加快了人身上的汗水的蒸发 D.赶走了人周围的热气3.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 ( )A.逐渐升高 B.不变 C.逐渐降低 D.忽高忽低4

6、.将烧红的铁块突然丢入水中，水面冒出“白烟”，是因为 ( )A.水迅速汽化形成水蒸气 B.水先迅速汽化形成水蒸气，然后水蒸气又液化形成小水珠C.水迅速升华形成水蒸气 D.水先迅速汽化形成水蒸气，然后水蒸气凝华形成小水珠5.居民使用罐装液化石油气，在生产与使用过程中，下列说法正确的是 ( )A.生产时，用加压的方法，使石油气液化 B.生产时，采用降温的方法使石油气液化C.使用时，液态的石油气要升华成气体 D.使用液化气时，液态的石油气发生沸腾现象6.在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压_(选填“减小”、“不变”或“增大”)，可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见_液面上方的气压可以使水的沸点降低。课后作业 1.完成课本2425页作业 2.完成配套练习提升练习1.做一做：向手背吹气时，手背会感到_(填“冷”或“热”)，这时发生了_现象。向手背哈气时，手背会感到_(填“冷”或“热”)这时发生了_现