太平区五型班组建设活动方案

1、关于开展 “五型”班组建设竞赛活动实施方案为贯彻市总工会班组建设工作精神，按照区总工会关于开展班组建设竞赛活动的通知要求，进一步推动企业单位班组建设工作制度化、规范化、科学化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体。制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕实现全市“十二五”规划的工作目标，充分发挥工人阶级主力军作用，以开展“五型”班组创建、培养选树优秀班组长竞赛活动为载体，增强职工队伍凝聚力、战斗力和执行力，不断融合现代管理理念和管理手

2、段，全面提升班组建设的层次和水平，最大限度地组织职工立足本职、学习知识、提高技能、团结进取、不断创新，为实现我市经济社会更好更快发展打牢发展基础。 二、目标任务 持续加强班组建设，充分发挥班组的凝聚力、战斗力作用，强化班组基础管理工作，提升班组和职工整体素质，培育先进班组文化，逐步建立班组建设的长效机制。力争实现全厂80%以上班组达到学习型、创新性、节约型、安全型、和谐型班相统一的“五型”班组水平。 三、参赛范围 全公司所有班组和班组长。 四、竞赛内容及创建标准 “五型”班组 “五型”班组是学习型、创新型、节约型、安全型、和谐型班组的简称。“学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高职工

3、综合素质、培养技能人才为目标，以“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 创建标准：1、班组有切实可行的学习制度、激励机制、学习计划及目标。在班组中形成学业务、练技能、增才干的浓厚学习氛围。2、建立职工培训的长效机制，完成岗位技能培训任务，开展岗位练兵活动，班组成员参加上级培训一次合格，年度技能考核合格率达100%，达到人人持证上岗。“安全型”班组。牢固树立“安全第一、

4、环保优先、以人为本”的理念，按照安全管理体系的要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制定和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。 创建标准：1、严格落实安全岗位责任制，杜绝“三违”行为发生，并严格执行企业各项规章制度、操作规程，交接班记录、

5、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。2、认真开展班组安全活动和安全教育，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核。3、全员参与危害识别和风险评估，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。4、每个创建班组都要有安全事故应急处理预案，并经演练加以掌握。不断提高基层员工事故防范处理能力。5、做好劳动保护工作，确保职工定时体检，女职工特殊利益得到保护。 “创新型”班组。牢固树立“创新发展”的理念。精心组织，搭好平台，创新载体，以提高职工自主创新能力为目标，发动班组职工深入开展合

6、理化建议、技术攻关、技术创新和小发明、小创造、小革新、小设计、小建议“五小”活动，开发推广新技术、新工艺、新材料和新设备“四新”活动等，进一步普及科技知识，弘扬创新精神，提高职工创新水平，激发各类人才的创造活力和创新热情，推动优秀技术创新成果转化，创新人才辈出，努力把班组建成勇于攻关，发明创造，超越目标的创新型班组。 创建标准：1、制定切实可行的制度和实施方案。2、行政在人力、物力、技术及转化条件等方面支持，并及时给予表彰奖励。3、大力开展经济技术指标创新，如开展岗位挖潜等劳动竞赛，品种、质量等指标创同行业一流水平。大力开展群众性经济技术创新活动，如发明创造，合理化建议、自主管理、先进操作法等

7、活动并取得成效。大力开展班组管理工作创新，如班组管理制度化、现场管理规范化、各项工作标准化，形成“一班做到，班班做到；一天做到，天天做到”的班组工作理念。 “节约型”班组。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“资源节约型”企业，实现节约发展为目标，提高班组长和职工整体素质，夯实班组基础管理，培育全员节约和成本领先意识；努力推进班组核算体系建设；积极开展“我为节能减排做贡献”活动。认真贯彻执行有关节能法规、政策，结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施。通过开展有针对性的成本分析，切实提高资源利用率。要鼓励职工自觉做节约资源的宣传者和实践者，积极组织开展“六个一”活动，在“节约一

8、度电、一两油、一滴水、一斤煤、一张纸、一块布”等节能降耗、降废减损方面出成果。要分解节能减排任务目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用。 创建标准：1、要在基层职工中树立节约优先的理念，在生产经营一线的实际工作中，把企业节能降耗、挖潜增效的活动与资源节约型社会的要求结合起来，精细管理，进一步提高资源利用率。2、班组积极开展小改小革活动，降低损耗，鼓励职工发明创造。3、在班组中大力提倡修旧利废，广泛开展QC小组等群众性质量活动，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素

9、质得到提升。4、加强班组的日常管理工作，从低值易耗品及小材料的登记、领取、使用等日常基础工作抓起，用制度约束行为，不断提高全员的节约意识和班组的管理水平。在班组中形成全员节约的良好氛围。 “和谐型”班组。牢固树立“和谐发展”的理念， 以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；深入开展大庆精神、铁人精神教育活动，增强员工自觉遵守职业道德和行为规范的意识，增强员工责任心；积极培育团队精神，形成自觉维护企业形象，珍惜集体荣誉，讲团结，顾大局，遵纪守法的良好氛围；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；积极开展企业文化建设，创建特色班组文化，

10、通过丰富多彩的文化活动，发挥企业文化凝心聚力作用，创造一流业绩的团队。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。 创建标准：1、班组要将以人为本的理念落到实处，实践“好心情、好身体、好工作、好家庭”的幸福观，凝聚人心，将班组变成“情理交融”的职工小家。2、加大基层民主管理力度，健全民主管理制度，厂务公开落到实处，关爱职工生活，增强职工队伍的内动力和凝聚力，提高队伍整体战斗力。3、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无违法违纪行为。4、积极改善职工的工作和生活条件，提高职工福利待遇。5、规范执行各项制度，

11、为职工的发展创造广阔平台。做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，着力形成“企业为人人、人人为企业”的局面，实现企业与职工的共同发展。6、培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。7、优化劳动、文化环境，改善人际关系，培养职工健康的心态。职工队伍稳定，班组团队精神较强。 优秀班组长 能认真负责地带领全班人员长期致力于企（事）业发展，积极开展双增双节、节能减排、合理化建议和“五小（小发明、小创造、小革新、小设计、小建议）”活动，在建设学习型、安全型、创新型、节约型、和谐型班组方面取得突出成绩，所带领班（组）曾获得过本地区、本行业或同级别以上奖励

12、的。 创建标准：1、具有优秀的思想政治素质，注重政治理论、专业技术的学习，有良好的职业道德和事业心，热爱班组工作，以身作则，带头执行各项规章制度，敢于负责，大胆管理，关心班组成员学习、生活和工作。2、具有学习创新能力，带头学习，精心设计班组创建方案，并能运用有效工作方法，调动班组成员学习、工作积极性，激发班组创新活力，善于总结经验，提高班组科学管理水平，能够团结带领班组成员不断向工作创新、管理创新和技术创新的目标迈进。3、具有较高的专业技能，能独立解决和处理班组生产中的技术问题，合理有效的组织安排班内生产，提高生产效率。4、具有一定的组织能力和管理能力，掌握班组各项管理工作的内容和要求，并能很

13、好地开展班组各项管理工作，工作有成效。五、评比表彰 每年评选班组建设竞赛先进班组3个、优秀班组长3名。 六、组织领导 为加强领导，成立“五型”班组建设竞赛活动领导小组。 组 长： 副组长： 七、有关要求 （一）提高认识，加强领导。班组建设竞赛是加强基层班组建设、提升班组管理、提高职工综合素质的一项重要活动，也是落实全心全意依靠工人阶级根本指导方针的重要举措。各单位要提高对开展班组建设竞赛活动重要性的认识，要成立“班组建设竞赛”活动领导机构，建立健全组织机构，切实加强对活动的领导，抓好本单位竞赛活动的组织、协调、指导、检查评比等工作。采取扎实有效措施，保证竞赛活动顺利开展。 （二）加大宣传，营造氛围。认真做好竞赛活动的宣传发动工作，最大限度地吸引职工投入到“班组建设竞赛”活动中去。要根据“五型”班组和优秀班组长的创建标准，结合行业的特点和本单位的实际情况，制定切实可行的竞赛活动方案和推进措施，营造出重点突出、层次分明的竞赛氛围。 (三)求真务实，注重实效。从实际出发，以提高企业经营管