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文档简介

1、,复式统计表,R三年级下册,复式统计表,学习目标,1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，进一步体会统计的意义。 2.根据统计表中的数据回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。 3.能填写比较简单的复式统计表，根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。 4.培养学生的实践能力、分析能力和参与意识。,学习重点,学习难点,1.认识复式统计表，了解复式统计表的结构和特点。 2.根据统计表中的数据进行简单的分析。,根据复式统计表中的信息解决简单问题。,一、引入新课,课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？,二、自主探究,活动：调查

2、本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,思考一下，这两个表格怎么合成一个表格呢？,三、巩固深化,关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？,（1）中国获得的金牌一届比一届多。,（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,（3）每届都是美国获得的金牌最多。,1.,2.,（1）二年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ）千克的人最少。 （2）三年级时，体重在（ ）千克的人最多。,2125,20及以下,3135,三、巩固深化,2.,（3）体重在35千克以上的学生偏胖，三年级时，偏胖的学生有（ ）人。你想对他们说什么？,9,注意饮食平衡，少吃肉，多吃蔬菜，多运动。,四、课堂小结,五、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,统计是日常生活中常用和实用的工具，因此善用统计也是小学生必备的能力之一。但是统计的教学较为枯燥无味，教师往往会轻视统计的教学，忽略学生能力的培养。在统计教学时，要激发学生学习统计的兴趣，创造各种情境，加强学生在统计中的动手实践操作训练，同时在实际生活中加以运用，并逐步加大难度和密度，同时

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