基因在亲子代间的传递(2014春).ppt

1、复习：,1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？Zxx k 2、什么叫“相对性状”？ 3、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？ 4、生物性状由什么控制的？,第二章第二节,基因在亲子代间的传递,我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。,受精卵,在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。,精子,卵细胞,亲代的基因是通过生殖活动传递给子代的,学案导学,1、什么是基因？什么是DNA？什么是染色体？ 2、基因存在于哪？DNA存在于哪？ DNA和它所携带的基因有规律的集中在哪？染色体存在于哪？ 3、DNA是什么形状？外形像什么？DNA有什么功能？ 4、染色体主要由什么构成？ 5、每一种生

2、物细胞内染色体的形态和数目都是怎么样的？,基因到底在哪里？,动物细胞模式图,细胞核,DNA和基因在细胞核里的哪里？,染色体,染色体一般呈现什么形状？,X形,观察与思考1,人体细胞内有多少条染色体？ 为什么将这些染色体画成一对一对的？,46条（23对）,在体细胞中，染色体是成对存在的。,染色体的组成： 由DNA分子和蛋白质分子构成,染色体和DNA的关系示意图,基因是具有遗传效应的DNA 片段,（黑色、褐色）,DNA分子片段模式图,控制眼皮的单双,眼珠的颜色,图 1,人体（女）细胞染色体,每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？,不是，不同颜色的区域可能含有许多个基因。,观察与

3、思考2,观察与思考3,认真观察染色体和DNA的关系示意图，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？,基因是染色体上具有 遗传效应的DNA片段。,观察与思考4,如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段你可以用来表示什么？ 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体样子？,不断把长绳螺旋缩短变粗,不同的基因,几种生物的染色体数目,人 46条 23对 蛙 26条 13对 兔 44条 22对 狗 78条 39对 猪 38条 19对 鼠 40条 20对 猩猩 48条 24对,水稻 24条 12对 玉米 20条 10对 大豆 40条 20对 小麦

4、42条 21对 萝卜 18条 9 对 豌豆 14条 7 对 洋葱 16条 8对,发现什么特点？,体细胞中染色体成对存在，DNA分子也是成对存在，基因在染色体上也是成对存在的。,在人的体细胞中，体细胞中染色体是成对的，基因是成对的还是单个存在的？,基因也是（ ）的，而且位于成对染色体的（ ）位置上,成对,相同,细胞核 染色体 DNA 基因 细胞,绘图表示下列概念的大小关系：,如果精子和卵细胞中的染色体跟体细胞一样,46+46=,92,92+92=,父,母,子,子,媳,孙,184,事实是这样吗？,1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现：,体细胞,精子,卵细胞

5、,受精卵,18901891年科学家通过对多种生物的观察研究，证实了 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,对,对,生物体细胞中的染色体是 存在的，生殖细胞中的染色体是 存在的，体细胞中的染色体一半来自 方，另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。,成单,成对,父,母,一半,请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。,39条,19条,7条

6、,9条,这位小朋友多了一条染色体，就远不如别的小朋友聪明伶俐。,21三体综合症患者,染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。,性腺发育不良,缺少一条X染色体,病因：,症状：,常见于女性。身体矮小；肘外翻；显蹼颈。性腺发育不良，乳房不发育，故无生育能力。30%伴有先天性心脏病。,可见，染色体数目保持恒定是多么重要！,A,a,A,a,生殖过程中染色体的变化,请完成下面的填图，看谁填得正确。,包含多少个DNA分子？,（1）人的体细胞中有多少对染色体？,每对染色体的来源如何？,23对,46条,一条来自父亲一条来自母亲,（2）人的体细胞中的每一种基因是成对的还是单个存在的？,人的体细胞中大约有多少对基因？,一种可遗传的性状是由单个基因控制的，还是由一对基因控制的？说出其在染色体上的位置特点？,成对,无数对,一对基因控制，相对应,生物体的各种性状都是由_控制的。性状的遗传实质上是亲