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1、第28课 早期的西学东渐,BY Group 3,西学东渐： 是指近代西方学术思想向中国传播的历史过程早期：明末清初,一西学东渐的背景传教士来华,历史原因：东西方历史上有联系，而且西方 倾慕东方已久； 时代条件：新航路发现建立了路径；殖民地提供了落脚处； 直接动因：西欧宗教改革促使天主教大力向东方发展； 中国因素：明朝后期，政府逐渐放弃海禁政策。,代表人物：利玛窦,利玛窦（Matteo Ricci，15521610）， 意大利的耶稣会传教士，学者。明朝万历 年间来到中国居住。其原名中文直译为玛 提欧利奇，利玛窦是他的中文名字。,Question： 如果你是一名外国传教士，来华传 教会遇到什么困难

2、？ 语言、文字、服饰、饮食等日常生活习惯 天主教与中国传统礼仪差异 利玛窦是怎样克服的呢？,“入乡随俗”调和策略，迎合中国文化和习俗,利玛窦到韶州后，依然是光头僧服，但仍感难以融入中国社会。 1594年，他听学生瞿太素讲：实际上，僧人在官员与百姓眼里地位并不高，中国人普遍尊重的是读书人。于是，经范礼安神甫批准，利玛窦开始留须发，改戴儒冠，穿儒服。,以介绍西学，切磋学问为传教的敲门砖,走上层路线，取悦皇帝，广交中国官员和士大夫,“入乡随俗”调和策略，迎合中国文化和习俗 以介绍西学，切磋学问为传教的敲门砖 走上层路线，取悦皇帝，广交中国官员和士大夫 传教路线从东南沿海向京城发展,传教特点,中华世纪

3、坛,2000年，北京修建中华世纪坛，坛内雕刻了一百位对中华文明有贡献的历史名人，其中只有两个外国人入画，一位是马可波罗，一位就是利玛窦。 马可波罗把中国介绍给世界！ 利玛窦则把世界介绍给中国！,自然科学 人文科学,二西学东渐的内容,利玛窦绘制坤舆万国全图,利玛窦与李之藻合译同文算指,利玛窦与徐光启合译几何原本,邓玉函与王徽译绘远西奇器图说,徐光启、汤若望、龙华民等编订 崇祯历书,熊三拔与徐光启合译泰西水法,徐光启将火炮运用到辽东战场,自然科学,东半球,欧几里德,点 线 直线 曲线 平行线 角 直角 锐角 钝角 三角形 四边形,王徽远西奇器图说对浮力原理的图示和说明,人文学术,李之藻与傅汎际合译谈天（亚里士多德）,安文思翻译超性学要（托马斯阿奎那）,李之藻、傅汎际合译名理探（亚里士多德）,西方绘画技法,西洋乐器,教堂、圆明园,乾隆时期在圆明园中增建西洋建筑与景观，由意大利画家郎世宁设计,促进中西文化交流 使国人开阔眼界，认识到中西差距 反思中国的传统与现状,三西学东渐的影响,早期“西学东渐”，尤其是西方文艺复兴后

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