数学北师大版八年级下册因式分解提取公因式法.2-提取公因式法.ppt_第1页
数学北师大版八年级下册因式分解提取公因式法.2-提取公因式法.ppt_第2页
数学北师大版八年级下册因式分解提取公因式法.2-提取公因式法.ppt_第3页
数学北师大版八年级下册因式分解提取公因式法.2-提取公因式法.ppt_第4页
数学北师大版八年级下册因式分解提取公因式法.2-提取公因式法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,4.2,提取公因式法,2009年入秋以来，云南省遭受了历史罕见的干旱灾害，严重的旱情造成全省16个州市1345万人受灾，814.84万亩秋冬播农作物绝收；已有533.78万人出现饮水困难,灾情受到全国上下的关注。,心系灾情，凝情聚爱。某校也举行赈灾献爱心活动，初一年级和初二年级均有14个班，其中初一年级平均每班捐款958元，初二年级平均每班捐款1042元，问初一、初二年级共捐款多少元？请列出式子。,14958+141042,14（958+1042）,?,=,1.公因式: 一般地,一个多项式中每一项都含有的相同的因式.叫做这个多项式各项的公因式。,am+bm,=m(a+b),1.探索新知,左边

2、的这个多项式有什么特点呢？,你能寻找出2ab+4abc的公因式吗？,议一议：,多项式有公因式吗？是什么？,应提取的公因式为:_,3,x2,y,各项系数的最 大公因数,各项都含有的 相同字母的最 低次幂,2.字母:提取相同字母最低次幂。,1.系数:提取最大的公约数;,判断公因式的方法:,3,a,5b2,（b-c）,3a2b,说一说下列各式的公因式,多项式的公因式都有哪些形式啊？,?,分解因式：,解：,用公因式去除多项式,所得的商为另一个因式,公因式是:,(1)问： , 是如何得到的？,注意:提取公因式后, 余下的多项式不再含有公因式,2.提取公因式法: 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以

3、把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提取公因式法。,练一练：,因式分解结果, 确定应提取的公因式 用公因式去除多项式,所得的商为另一个因式 把多项式写成这两个因式积的形式,提取公因式法的一般步骤:,（5） (2a-b)2 +2a b = (2a b)2 + ( ) （6）a ( s + t ) s t = a ( s + t ) ( ),回顾去括号法则，完成下列填空： （1）1-x =+( );（2）-x+1= ( ) （3） x-y =+( ); （4）-x-y= ( ),你能概括出添括号法则吗？,1 -x,x-1,x-y,x+y,括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变号； 括号前面是“-”号，括到括号里的各项都变号。,热身训练,2a - b,s + t,提取公因式时，有时需要将因式经过符号变换、字母位置重新排列或添括号后，才能看出公因式。,解:,例1、把 分解因式,注意：,将 变换成,添加括号,提取公因式(a b),错,错,错,错,1.下面的分解因式对吗？如果不对，应怎样改正？,3.巩固提高,1.提取公因式法口决 系数:提取最大的公约数; 字母:提取相同字母最低次幂。,4.课堂小结,2、提取公因式法分解因式,3、添括号法则, 确定应提取的公因式 用公因式去除多项式,所得的商为另一个因式 把

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论