数学北师大版七年级下册《3.3探索三角形全等的条件》.ppt_第1页
数学北师大版七年级下册《3.3探索三角形全等的条件》.ppt_第2页
数学北师大版七年级下册《3.3探索三角形全等的条件》.ppt_第3页
数学北师大版七年级下册《3.3探索三角形全等的条件》.ppt_第4页
数学北师大版七年级下册《3.3探索三角形全等的条件》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、3.3 探索三角形全等的条件,第三章 三角形,1. 怎样的两个三角形是全等三角形？,2.两个全等三角形具有怎样的性质？,3. 两个三角形需满足几个条件才能证明它们全等？,探索三角形全等的条件,全等三角形的对应边相等，对应角相等,完全重合的两个三角形全等,两个条件,（1) 三角形的一个角 ,一条边对应相等,(2)三角形的两条边对应相等,(3)三角形的两个角对应相等,一个条件,（1）有一条边对应相等的三角形,（2）有一个角对应相等的三角形,只给出一个或两个条件时，都不能保证所画的三角形 一定全等.,完成课本做一做,(1) 三角形的三个角对应相等.,三个条件,(2) 三角形的三条边对应相等.,给出三

2、个条件时， 三个内角对应相等的两个三角形也不一定全等.,(3) 三角形的两边一角对应相等.,(4) 三角形的两角一边对应相等.,画一画,用刻度尺和圆规画一个三角形，使它的三条边长分别是2cm，3cm，4cm.,1. 画线段AB=2cm.,画法:,2. 分别以A,B为圆心,3cm,4cm长为 半径 画两条圆弧,交于点C.,3. 连结CA,AB.,与同伴比一比，发现什么？,三角形全等的条件,有三条边对应相等的两个三角形全等,记做“边边边”或“SSS”,做一做,有一些长度适当的木条，用钉子把它们分别钉成三角形和四边形，并拉动它们.,三角形的大小和形状是固定不变的，而四边形的形状会改变.,只要三角形三

3、边的长度确定了，这个三角形的形 状和大小就确定，三角形的这个性质叫,三角形的稳定性.,欣赏生活中的三角形,1如何判断老师在一张纸上画的这两个三角形是否全等？,量一量,AB= 4CM BC=6CM AC= 5.4CM,EF=4CM FG=6CM EG=5.4CM, AB=EF，BC=FG，AC=EG,BC,BC,DCB,2、填空题：,解： ABCDCB 理由如下： AB = CD AC = BD =, ABC （ ）,SSS,如图，AB=CD，AC=BD，ABC和DCB是否全等？试说明理由.,例2.如图，仪器ABCD可以用来平分一个角，其中AB=AD，BC=DC，将仪器上的点A与PRQ的顶点R重合，调整AB和AD，使它们落在角的两边上，沿AC画一条射线AE，AE就是PRQ的平分线.你能说明其中的道理吗？,小明的思考过程如下：,AB=AD,BC=DC,AC=AC,ABCADC,QRE=PRE,你能说出每一步

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论