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文档简介

1、神经系统的结构与功能,长兴中学 陆贤园,第三课时 大脑皮层的功能和体温调节,无脑人,无脑畸形是婴儿头顶部的皮肤和头盖骨都未发育好,大部分大脑也未发育好的一种畸形。 无脑畸形常常在畸形前就死于母体内,虽有少数在出生时存活,但一般在几天内就要死亡,引起原因:环境因素(射线、病毒化学物质等)引起基因突变或染色体畸变,脑结构,这里填写小标题,大脑皮层:覆盖在大脑半球表面的一层灰质,是神经元胞体集中的区域,左半球,右半球,大脑皮层的功能,资料一:法国皮埃尔弗卢龙Pierre Flourens(17941867)首先把切除法用于脑机能的研究,切除一部分脑以后观察动物行为的变化。他发现摘除鸽大脑两半球不同部

2、位之后没有发现后果有什么差异。,智能是全脑的机能,大脑各个部分没有分工,大脑皮层的功能,资料二:1860年法国外科医生白洛嘉(Pierre Paul Broca)观察了一个病例,这位病人可以理解语言,但不能说话。他的喉、舌、唇、声带等都没有常规的运动障碍。他可以发出个别的词和哼曲调,但不能说完整的句子,也不能通过书写表达他的思想。尸体解剖发现,病人大脑左半球额叶后部有一鸡蛋大的损伤区,脑组织退化并与脑膜粘连,但右半球正常。,资料三:1876韦尼克 (Carl Wernicke)又发现另一个与语言能力有关的皮层区,是在颞叶的后部与顶叶和枕叶相连接处。这个区受损伤的病人可以说话但不能理解语言,即可

3、以听到声音,却不能理解它的意义。,大脑皮层各部分功能不同,大脑语言区,额叶,顶叶,颞叶,枕叶,白洛嘉(Broca)区:左半球额叶后部鸡蛋大的区域,白洛嘉(Broca)区,韦尼克(Wernicke)区:左半球颞叶的后部与顶叶和枕叶相连接处,韦尼克(Wernicke)区,可以理解语言,但不能说完整的句子,也不能通过书写表达。,说,可以说话,可以听到声音但不能理解它的含义,听,思考讨论:如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,可能是 区出现问题?,运动区与体觉区,资料四:1869年英国J.Hughlings Jackson通过对癫痫(脑部神经细胞异常放电兴奋)病人发作情况的仔细观察发现,很多病人发作

4、时从足部开始收缩,然后扩展到小腿、大腿、躯干、肩、手臂、手,最后到面部。,资料五:20世纪30年代潘菲尔德(Wild Penfield)在进行神经外科手术时,在局部麻醉的条件下用电流刺激病人的大脑皮层不同区域,发现病人不同区域有运动反应和电麻样感觉,猜想:在大脑皮层上存在一个代表身体各部位的运动区,通过观察病人反应及询问病人感觉进行定位,体觉区和运动区,小组讨论(书本28-29图和文字): 问题1:大脑皮层运动区和体觉区在大脑皮层的哪个位置?左右半脑都有吗? 问题2:人左侧下肢的动作和感觉由大脑皮层哪个部位控制?由此可得出控制大脑皮层在控制各个部位时有什么特点? 问题3:运动和体觉区各部位代表

5、区域的大小和肢体真正的大小成正比吗?你觉得跟什么有关系?,1、交叉控制(左脑控制右侧肢体) 2、倒置(皮层上部控制人的下部肢体) 3、代表区域大小与部位精细程度有关(手、面部区域很大),体温调节,数学题:一个浴缸灌满水需要30分钟,放水需要50分钟.问同时放水又同时灌水需要多长时间可以罐满浴缸?,体温,产热,散热,下丘脑控制人体的体温调节,体温相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果,判断 1、人体体温恒定不变 ( ) 2、发烧病人一直维持38度体温,此时他产热大于散热 ( ),下丘脑,体温调节,体温,产热,散热,产热,安静时内脏代谢,骨骼肌战栗,脂肪代谢,散热,物理散热(皮肤血管),汗

6、腺分泌汗水,汗水蒸发,气温下降,散热增加,人体反应: 减少散热 增加产热,寒冷环境,寒冷,皮肤冷感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢,刺激,传入神经,散 热 减 少,产 热 增 加,物理散热(皮肤血管)收缩,骨骼肌战栗,脂肪代谢加强,传 出神经,炎热环境,炎热,皮肤温觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢,刺激,传入神经,产 热 减 少,散 热 增 加,?,物理散热(皮肤血管)舒张,汗腺分泌汗水,汗水蒸发,传出神经,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下

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