下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2.5 有理数乘法与除法(2) (1) 熟练掌握有理数的乘法法则(2) 会运用乘法运算率简化乘法运算. 学习重点:有理数乘法运算率学习难点:运用乘法运算率简化计算学习过程:一、情景创设1.复习引入 利用几个简单计算复习有理数乘法法则,并试图让学生自己归纳有理数乘法运算律(学生已有的知识基础:有理数加法运算律,小学乘法运算律).第一组:(1)34=_ (2)43=_(3)(-3)4=_ (4)4(-3)=_(5)3(-4)=_ (6)(-4)3=_(7)(-3)(-4)=_(8)(-4)(-3)=_第二组:(1)(-3)40.5=_(-3)(40.5)=_(2)3(-8)0.125=_3(-8)
2、0.125=_第三组:(1) _ _(2)(-4)(-3)+(-4)5=_(-4)(-3+5)=_你再换一些数试一试,看能得到什么结论?二、新知探索有理数乘法运算律:交换律:结合律:分配律:做课本39页练一练1,你又能得到什么结论?三、新知应用例题1、练习2、课本39页练习2四、总结反思【随堂练习】1. 选择题:(1) 若ab0 ,必有 ( )(a) a0 (b)a0 ,b0 (c)a,b同号 (d)a,b异号(2) 利用分配律计算时,正确的方案可以是 ( )(a) (b) (c) (d) 2、计算:(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)3、(1)计算: (2)你能直接写出下列各式的结果吗?(3)再试一试:一般地,几个不等于0的数相乘,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 加油站员工应知应会修订版
- 员工保密协议:市场调研保密
- 加强团队建设的方案
- 农业科技:油菜病虫害防治新方法
- 体育行业卫生与防疫指南
- 医疗机构:传染病预防的中医技巧
- 大樱桃病虫害防治专家支招
- 2024年跨境电商行业综合研究报告
- 水上乐园传染病质量管理制度
- 绿色种植:小麦病虫害防治策略
- NIke服装知识及技术
- 空气悬浮单级离心式风机与传统单级高速离心式风机对比141105
- 纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)
- 工贸企业重大事故隐患判定标准培训PPT
- 班组长安全管理培训课件
- 小学语文三年级下册第一单元作业设计
- 重庆农艺师考试(种植业卷)
- Unit 4 Space Exploration Reading for writing 课件高中英语人教版(2019)必修第三册
- 社会学概论(第2版)PPT完整全套教学课件
- 胸痛中心汇报演示文稿
- 部编版道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》单元作业设计(三)
评论
0/150
提交评论