生态系统的物质循环.ppt

1、下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题,图中D表示_。 能量在逐级递减中，传递率按20计算，若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能量为_千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量为_千焦。 图中各营养级通过A_作用被消耗，通过B_利用，而B又通过C_ 被消耗。,太阳能,1.6,200,呼吸,分解者,呼吸作用,能量流动特点：,生态系统中物质是怎样流动的呢？,生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的全过程，就是生态系统的能量流动。,单向流动;逐级递减,能量流动的概念,第五章 第三节 生态系统的物质循环,阅读P100 问题探讨 思考：生态系统中的物质都是由地 球提供的，为什么亿万

2、年来却没有 被生命所耗尽？ 了解碳循环过程？,光合作用：,碳是如何进入到生态系统的呢？,光合作用和化能合成作用,能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用,例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌,化能合成作用,1、你能根据P101 图5-11叙述生态系统碳 循环的过程吗？,3、物质循环和能量流动有什么关系？,2、物质循环的特点是什么？,全球性,循环利用,碳的循环过程,1 物质循环：,一 碳循环,生态系统： 物 质： 循环发生在：,2 物质循环的特点：,生物圈,化学元素,生物群落和无机环境之间,反复出现，循环流动,在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、

3、S等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。,全球性（生物地球化学循环）,碳以_形式从无机环境进入生物群落,碳通过_和_两种代谢反应从无机环境进入生物群落,光合作用,CO2,化能合成作用,碳在无机环境大气中主要以_形式存在,CO2,1、,2、,3、,碳的循环过程,碳在生物群落内部以_形式传递，通过_、 _渠道进行传递 碳通过_、_ 和_ 返回到无机环境,有机物,食物网,食物链,生产者、消费者的呼吸作用,分解者的分解作用,化石原料的燃烧,4、,5、,碳的循环过程,碳以_形式从生物群落进入无机环境,CO2,碳在无机环境与生物群落之间主要是以_的形式进行循环,CO2,6、,7、,碳的循环过

4、程,碳循环的图解,化石燃料,无机环境,生产者,分解者,消费者,光合作用,呼吸作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,燃烧,分解作用,摄食作用,形成煤、石油、 天然气等,形成煤、石油、 天然气等,1.碳在无机环境中的存在形式： 2.碳从无机环境进入生物群落的形式： 3.碳在生物群落中的主要存在形式： 4.碳从无机环境进入生物群落的方式： 5.碳在生物群落中的传递途径是。 6.碳从生物群落进入无机环境的主要方式： 7.碳循环的范围：,CO2、碳酸盐,CO2,光合作用、 化能合成作用,有机物,食物链、食物网,生产者、消费者的呼吸作用，分解者的分解作用,碳在无机环境与生物群落之间主要是以 的形式进行循环的

5、。,全球性,CO2,8、碳进入大气的途径：,生物的呼吸作用 分解者有分解作用 化石燃料的燃烧,两者联系 和 是生态系统的主要 功能，两者同时进行，彼此依存，不可分割。 物质作为能量的 ，使能量沿着食物 链（网）流动；能量作为 ，使物质能够 不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。,生态系统的物质循环和能量流动的关系,物质循环,能量流动,载体,动力,主要以有机物形式 沿食物链（网）单向流动 生态系统各营养级 单向流动，逐级递减,主要以无机物形式 在无机环境与生物群落之间反复循环 全球（生物圈） 反复循环,1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解； 2、物质是能量沿食物链流动的载体； 3、能量是物

6、质在生态系统中往复循环的动力。,能量流动和物质循环的相互关系,是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割,一、生态系统的物质循环,1.概念理解,（1）循环的对象：,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素而不是具体的化合物,（2）循环的过程：,无机环境 生物群落,（3）循环的范围：,生物圈,2.特点：,全球性，反复出现，循环流动,3.实例-碳循环,（1）循环形式,在无机环境和生物群落之间以CO2的形式循环,在生物群落内部通过捕食的关系以含碳有机物的形式流动,（2）循环过程,碳进生物群落的生理过程：,碳出生物群落的生理过程：,产生CO2的非生物途径：,（3）环境问题：,二、物质循环与能

7、量流动的关系：,物质是能量流动的载体能量是物质循环的动力,生产者的光 合作用和化能合成作用,生产者、 消费者的呼吸作用和分解者的分解作用,化学燃料 的燃烧,平衡打破会造成温室效应,1、在生态系统碳循环中，既能使CO 2进入生物群落，又能将其释放到大气中的生物是（ ） A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物,2、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是（ ） A.内质网和高尔基体 B.叶绿体和线粒体 C.核糖体和叶绿体 D.核糖体和高尔基体,D,B,3、下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ） A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为

8、生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者,A,（1）生态系统的碳循环是指碳元素在_之间不断循环的过程 （2）大气中的CO2可以在绿色植物的_ （在ac中选择）中合成有机物； 含碳有机物在_和_ （在ac中选择）可以分解为CO2,生物群落与无机环境,a,b,c,4、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。,4、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。,（3）甲代表_,乙代表_,丙代表_ （4）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_ （5）丙成分除了有图中所示生物外，还有_和_等生物。这些生物 与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是_,硝化细菌等,生产者,消费者,分解者,有核膜包围的细胞核,真菌,蚯蚓,害处：海平面上升，淹没大陆沿海低地地区。全球大气环流调整和气候带向极地扩展。中纬度地区气候将趋干旱化。 还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。 会造成传染病的大规模爆发。 益处：最寒冷的高纬度地区增温最大，因而农业区将向极地大幅度推进。C