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2、何管理每个学 生的信息呢？（包括基础信息、家庭信息、 成绩信息等等）,引入,1、填写纸质学籍卡片 2、打开学生学籍管理系统 3、点击学生信息录入，把本人信息录入到系统中 4、查询学生“张三”，了解他的基本信息 5、查看本人信息，检查是否有错误，及时改正过来 6、了解如何删除一个学生信息 7、统计高一（1）班有多少个学生,使用数据库管理与手工管理学籍信息的比较分析,使用在线数据库检索,任务二,使用在线数据库检索信息，了解在线数据库管理信息及其检索信息的优势,要求：各小组自选主题（如海洋动物、鸟类）和要访问的在线数据库（如“中国自然资源数据库”“中国科普博览”“中国科技网”等）讨论填写以下表格,信息资源管理的基本工作过程,使用数据库的优势,数据大 空间少,管理方便、快捷 维护简单、安全,检索统计准确、迅速、高效，应用共享性能好,小结,总结,无论是常用的数据库应用系统，还是网上搜索引擎或在线数据库，都可以存储和管理庞大的信息，是的原本繁杂的数据变得规范有序，管理的方式也由人工管理或文件管

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