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文档简介

1、,北师大版三年级上册第六单元,翠 鸟,单 位：山丹县霍城中心小学 执 教: 何 淑 兰,翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有 3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见，分布也广。,翠 鸟,美文欣赏,衫 泛 秆 尽 锐 脱 饲 逮,（gn）,（tu）,（ru）,（di）,（s）,（shn）,（fn）,（jn）,认一认：,翠 鸟 苇 秆 衬 衫,泡 泡 逃 脱 饲 养

2、,透亮灵活 又尖又长,清 脆 疾 飞 一眨眼,读一读：,课文从哪些方面描写了翠鸟的外形？作者又是按什么顺序写的？,整体感知一：,请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。,爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,作者是怎样把翠鸟的颜色写具体的？,整体感知：,整体感知二：,橄榄色,赤褐色,红色,翠绿色,浅绿色,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛 浅绿色的外衣。腹部的羽毛 赤褐色的衬衫。,像,像,像,外形特点：,1、头上的羽毛像（ ）。 2、背上的羽毛像（ ）。 3、腹部的羽毛像（ ）。 4、翠鸟的身体（ ）， 一双（ ）下面，长着 一张（ ）。,橄榄色的头巾,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,透亮灵活的眼睛,又长又尖的嘴,小巧玲珑,填一填：,为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？,（对翠鸟的喜爱之情。）,想一想：,1 .在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后，你会产生什么想法呢？ 2 .但这种想法可能吗？ 3 .于是，我们只能 4 .假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？,保护翠鸟,“真想捉一只翠鸟来饲养”强调“真想”，感受那种非常喜爱、迫不及待的心情。,从“远远地看着”“希望它多停一会儿”中感受对

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