2.垓下悲歌 (3).ppt

1、霸王别姬 我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千抹 我独爱爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送 我心中你最忠 悲欢共生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵,霸王别姬,（电影视频画面 千古绝唱）,东城快战,项羽之死,迁马司,项羽之死,司马迁史记项羽本纪,1、了解作者司马迁及史记。 2、分析故事情节，掌握纪传体文学的写作手法。 3、分析文章塑造人物性格的方法，归纳人物性格特征。,学习重点,史记 二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史,史记作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。,让我们看下列诗句，哪一句是评价

2、司马迁的？,1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,项羽,项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 史记项羽本纪,世出名门,项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。” 史记项羽本纪,男儿志四方 岂久困泥沙,秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍

3、曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。 籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 史记项羽本纪,项羽扛鼎图,汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄杀之。项王大怒，乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王嗔目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。 史记项羽本纪,将军意气如飞熊， 腰间宝剑双白虹。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,史记全书一百三十篇，包括 、 、_、_、_、 共五十二万六千五百字，叙述了上起_，下到_太初四年约_年的历史；是我国第一部纪传体通史。,黄帝,汉武帝,3000,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历

4、史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 各个历史时期的简单大事记 书： 记载典章制度，天文地理,史记是作为正史的二十四史中的第_部，也是中国第一部_通史。鲁迅赞誉它为“_”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。,一,史家之绝唱，无韵之离骚,纪传体,公元前207年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，战争并没有真正停止，在张良、陈平、韩信等人的帮助下，最后将项羽围于垓下。

5、,时代背景,朗读课文,要求： 1、结合书下注解，疏通文意，确定重点词、句，并加以理解和记忆。 2、设疑、解疑：通过交流、讨论，解决心中疑惑。 3、提交问题，共同讨论解决。,梳理知识点，解决疑难问题,（一）确认书下注解在的重点词句； （二）补充讲解 1、项王军壁垓下：名词动词，驻守 岸土赤而壁立：名词状语，像墙壁一样 2、于是项王乃慷慨悲歌：情绪激昂。 3、力拔山兮气盖世：拔，撼动。盖，胜过、压倒、超过。 4、项王泣数行下：眼泪 5、平明（平旦）天亮 6、骑能属者百余人耳（定语后置句） 译：能跟从的骑兵一百多人罢了。 7、地方千里：地/方：土地方圆,梳理知识点，解决疑难问题,8、天之亡我，我何渡

6、为！ “何为”，固定结构，由副词“何”与语气词“为”构成。 用于询问原因或反诘。可译为“为什么呢”“怎么呢”等 9、至东城，乃有二十八骑：副词，仅仅、只 问今是何世，乃不知有汉：副词，竟、却,虚词“乃”用法例析 （一）副词用法较多。 1、时间副词，才：“断其喉，尽其肉，去”。 “乃”有时表示动作行为产生和发展的情感、状态等，可以译为“才”“才能” 等。 如：而后乃今培风。（逍遥游）、 今大王亦宜斋戒五日，设九宾礼于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） “乃”有时表示动作行为的时间，如： 度我至军中，公乃入。（鸿门宴）“乃”译为“再”。 乃瞻衡宇，载欣载奔。（归去来兮辞）“乃”译为“才”“刚刚”等

7、。 2. 表判断副词，是，为： “乃”表判断时，一般表示对事物的确认，相当于现代汉语中的“是”。因而可译为“是”“就是”。如： 当立者乃公子扶苏。（陈涉世家） 若事之不济，此乃天也。（赤壁之战） 以其乃华山之阳名之也。（游褒禅山记）,3、表范围副词，“乃”一般表示动作行为所涉及的范围小或事物的数量少等。译为“只”“只有”“仅”“仅仅”等。如：至东城，乃有二十八骑。（项羽之死） 4. 情态副词 竟，竟然：至如此。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 桃花源记 （二）作代词，“乃”作代词时主要是作第二人称代词，而且常在句中作定语，一般译为“你的”。如： 1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（示儿）

8、 2、尔其无忘乃父之志！（伶官传序） 有时，“乃”可以作指示代词。译为“这样”等。如： 夫我乃行之，反而求之，不得吾心。（齐桓晋文之事）“乃”译为“这样”。 长叹空房中，作计乃尔立。（孔雀东南飞）“乃尔”译为“就这样”。,4. 表承接，“乃”表承接时常表示主谓之间动作和时间上的顺承关系。一般译为“于是”“就”等。如： 项王乃夜驰之沛公军。（鸿门宴）； 项王恐其破璧，乃辞谢。（廉颇蔺相如列传；） 项王乃引兵而东。（项羽之死）,（ 三）作连词，“乃”作连词时可以表示动作行为的并列关系。 如：合于桑林之舞，乃中经首之会。 （庖丁解牛）译为“又”。 可以表示另提一人、一事或一个话题。 如：乃如左丘无目

9、，孙子断足，终不可用。 （报任安书）这里的“乃”译为“至于”。,（四）固定短语（结构） 有时还可以在疑问句中组成“无乃乎？”等固定结构，表揣测、歉疚等，译为“恐怕了吧？”。 如： 1、然后乃求谋臣，无乃后乎？（勾践灭吴） 2、无乃尔是过与？（季氏将伐颛臾） 3、无乃与仆私心剌谬乎？（报任安书）,乃 于是，就 1、蒙乃始就学。 孙权劝学 于是，就 2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 小石潭记 于是，就 3、乃重修岳阳楼，增其旧制。 岳阳楼记 于是 4、屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼 于是 5、见渔人，乃大惊，问所从来 桃花源记 就 6、杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 公输 于是 7、陈胜，吴广乃谋

10、曰 于是 陈涉世家 于是 8、乃行卜 陈涉世家 于是 9、乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中。陈涉世家 于是 10、乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。 陈涉世家 于是，就 11、弗胜,守丞死,乃入据陈. 陈涉世家 于是 12、涉乃立为王,号为张楚. 陈涉世家 于是，就 13、乃入见 曹刿论战 于是，就 14、乃下令。邹忌 于是，就 才 1、以衾拥覆，久而乃和。 送东阳马生序 才 2、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼 才 3、过中不至,太丘舍去,去后乃至. 陈太丘与友期 才 4、由是先主遂亮，凡三往，乃见。 隆中对 才 5、羽飞乃止。 隆中对 才 竟然 1、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 桃花源记

11、 应该，是 1、吾闻二世少子时，不当立，当立者乃公子扶苏。陈涉世家 应该,垓下被围,四面楚歌,分析归纳：,1.第一段写什么？,2.主要情节是什么？,慷慨悲歌,文本研读,安徽省灵壁县,垓下,多愁善感，儿女情长,3.表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个动词是？,惊起饮歌泣,4.从中可见项羽怎样的性格？,谁说男儿有泪不轻弹？只因末到伤心处！一代英豪，西楚霸王，此刻豪啕大哭，泪人一般，除了表明他大丈夫亦情绵绵外，也说明他们到了人生最低谷时，陷入了绝境！,5.“左右皆泣，莫能仰视”对项羽形象的描写有何作用？,这样写为了表现和衬托： 英雄末路的悲哀，柔情与无奈交加的悲惨,比较：“巨鹿之战”一节，项羽大

12、破秦军，召见诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视。” “莫敢”与“莫能”,虞姬和歌,汉兵已略地， 四方楚歌声。 大王意气尽， 贱妾何聊生?,林黛玉五美吟之 虞 姬 肠断乌骓夜啸风， 虞兮幽恨对重瞳； 黥彭甘受他年醢， 饮剑何如楚帐中?,分析归纳：,1.第二段写什么？,垓下突围,被困东城,2.突围结果怎样？,决意快战,3.从第2段中可见项羽怎样的性格？,自负 勇武,4.哪写到他的自负了？,如此惨败，不是己错。天要亡我，事实可佐。战无不胜，那就是我。,5.哪写到他的勇武了？,身陷东城重围中，到处尽是汉家兵。二十八骑毫不惧，三胜劲敌多轻松！此人若非勇武者，早就钻进耗子洞。,难点置疑：,田父为何故意给其

13、指错路？,A.田父是刘邦的人,B.田父被吓蒙了，说错方位,C.项羽不被人民拥戴,D.纯属偶然，并无深意,E.天欲亡项，非人力可为,C，本文虽表现了作者对项羽的敬意，但作者也委婉地表示了项羽失败的根本原因失去了民心。,东城快战,分析归纳：,1.第三段写什么？,2.写了几次行动？怎样写的，欲表现什么？, 皆披靡,第一次：,项羽 ,大呼、驰下、斩将,汉军,说明项羽“斩汉一将”轻而易举，从而表现出项羽的勇猛善战。,第二次：,项 羽 ,嗔目叱之,赤泉侯 ,人马俱惊，辟易数里,作者是怎样写人的?表现了项羽的什么?,对比，表现出项羽的勇猛,第三次：,项羽,弛, 斩汉一都尉, 杀数十百人;亡两骑,说明项羽刚才

14、的勇猛杀敌目的是向部下证明他的失败是“此天之亡我，非战之罪也”。 从中可见项羽的性格：勇猛、自负,三次行动，从不同的角度表现了项羽如猛虎一般的气势和战斗力，英武形象栩栩如生。非常精彩！,三次行动之后，有一段项羽与部下的对话:“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”有什么作用吗？,3.快战是不是为了胜利？ 能不能改成“决战”？,无关胜利，不为结果。斩将、刈旗，再现当年叱咤风云的英姿。“快战”，痛快地为保住一世英名而战。如果改成“决战”，就是鱼死网破的味道，那种快意和满足将荡然无存。,4.如何理解“天亡我，非战之罪也”？,提示： “此天之亡我”一句，项羽说了三次，其实非也。项羽的失败与其性格中的刚愎自用

15、，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大关系。项羽此时反复申辩，正体现了他心死而未平，认输而不服气的心理特点。,天命还是人为？,如果再给项羽一次机会,刘邦对项羽的评价,夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 选自史记.高祖本纪,韩信对项羽的评价,“项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(x)，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓(wn)敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。”然而“所过无不残

16、灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。” 注：呕呕：和悦的样子印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圆了。,项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。,残暴、贪婪、骄傲自满、 心胸狭窄等,项王自叙七十余战，项羽最得意之战： 项羽召黥(qng)布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之.于是楚军夜击,坑秦卒二十余万人新安城南。 -项羽本纪 项羽遂西，屠杀咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 -高祖本纪,残忍暴戾