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文档简介

1、一、热身小游戏： 全体起立，把凳子放在桌下，立正。老师喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，稍息。,犯错了，怎么办？,情景一：一个学生双休贪玩没有完成作业，面对几科老师的询问，编造各种理由蒙混过关。 情景二：班里几个孩子打了起来，班主任询问情况，他们就在班主任面前很不服气地七嘴八舌说个不停，都说是别人先打自己，自己才还手的。,二、情景再现、寻找责任,他们为什么要这样做？这样做会有哪些危害呢？（小组交流）,故事一、里根的勇于承担：美国总统里根小时候因为打破商店老板的玻璃而利用假期打工，自己赚钱赔偿，这种及时认错，勇于承担的责任心，让他受益终生。 故事二、卢梭的忏悔：法国启蒙思想

2、家卢梭小时候因为生活贫困，在有钱人家打工，因偷偷拿了这家小姐的一条绣带并诬陷是厨娘马里翁偷的，最终两人都被主人辞退，因为诬陷了善良无辜的马里翁，卢梭的一生都受到了来自良心的强烈谴责。,里根：勇于承担责任受益终生；,卢梭：逃避责任，将错误推给别人自责终生。,三、阅读故事、承担责任,四、学以致用、体验责任,现在请大家拿出准备好的两张纸，请同学们在一张纸上写下自己犯错后勇于承认错误的故事及心理感受。 请同学们在另一张纸上写下自己犯错后没有承认错误而是想方设法遮掩错误的故事及心理感受。,张爽是一名初三学生，爱好体育，仗着体格比一般学生高大，经常欺负小同学，今天他又找了宋杰的麻烦。,牛武在家是个小皇帝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都宠着他，什么家务活也不干，因而在学校里，每当他这个小组打扫卫生时，他总是能溜就溜，能躲就躲，把应自己完成的卫生任务推给别人。,王雨晴性格爽朗，乐于助人。别的同学有困难事，她知道了总要伸出手帮一帮，可是她在帮忙时总喜欢说一些伤别人自尊的话语。比如说，有同学题不会做了，她看见了就总会说“这么简单的题都不会，你长什么脑子啊？”,五、分享收获 感受责任,通过这堂课的学习，你有什么收获？和大家一起分享一下。（学生自由交流）,犯错了，怎么办？,人不可能不犯错误，而犯错后最好的解决办法是及时认错、勇

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