精编假期实验改良论证记录册(四）

1、假期实验改良论证记录册 假期实验改良论证 记录册 学校 班级 姓名 指导 老师 学年 第 学期 填表说明 实验 过程 记录是研究 思考 的源泉，是追溯实验 真实和科学性 的直接证据。实验原始记录有助于 同学们 保持清醒的实验思路、 规范科学的实验步骤、 抓住重要的实验现象、得到 真实有效 的结果、提高 实验研究 改良。 效率。 完整的实验改良过程记录还 可以为 参加 地理小课题比赛， 开展 研究性学习 支起思考的框架。 请同学们对假期实验中所涉及的所有实施过程进行及时、准确、如实、完整的记录 在 我们提供的实验过程、改良、迁移和 收获 记录表哦 。 使用指南 目录 一、实验计划安排表 . 4

2、二、实验过程记录表 . 5 三、实验改良记录表 . 6 四、实验迁移记录表 . 9 五、实验创新记录表 . 12 六、成员感想与收获记录 . 13 七、影像资料记录 . 14 一、 实验计划安排表 时间 内容 人员 职责 二 、 实验过程 记录表 注：用录像方式记录整个实施过程；完成上述实验报告 小组成员 日期 实验名称 编号 名称 实验名称 实验器材 器材： 示图（可拍照黏贴/绘图） 实验目的 实验原理 实验现象记录 实验结论 评价实验 优 不 足 感悟记录 三 、 实验 改良 记录表 1 1 注：用录像方式记录整个实施过程；完成上述实验报告 日期： 记录人： 实验名称 编号 名称 原 实验

3、中发现的问题 实验设计的科学性 实验材料 操作步骤 实验现象 其他 原因剖析 改良过程记录 实验器材设计 器材： 示图（可拍照黏贴/绘图） 实验步骤设计 其他 实施过程记录 实验现象记录 改良结果 成功 思考：1.是否还有别的改良方式？如有，请再做改良，填写改良记录表 2.该实验可以稍作调整，迁移到别的地理原理/现象的模拟实验吗？如有请填写三、实验迁移记录 失败 思考：失败的原因是什么？请再做改良，填写改良记录表 反思感悟 三 、 实验 改良 记录表 2 2 注：用录像方式记录整个实施过程； 完成上述实验报告 日期： 记录人： 实验名称 编号 名称 原 实验中发现的问题 实验设计的科学性 实验

4、材料 操作步骤 实验现象 其他 原因剖析 改良过程记录 实验器材设计 器材： 示图（可拍照黏贴/绘图） 实验步骤设计 其他 实施过程记录 实验现象记录 改良结果 成功 思考：1.是否还有别的改良方式？如有，请再做改良，填写改良记录表 2.该实验可以稍作调整，迁移到别的地理原理/现象的模拟实验吗？如有请填写三、实验迁移记录 失败 思考：失败的原因是什么？请再做改良，填写改良记录表 反思感悟 三 、 实验 改良 记录表 3 3 注：用录像方式记录整个实施过程； 完成上述实验报告 日期： 记录人： 实验名称 编号 名称 原 实验中发现的问题 实验设计的科学性 实验材料 操作步骤 实验现象 其他 原因

5、剖析 改良过程记录 实验器材设计 器材： 示图（可拍照黏贴/绘图） 实验步骤设计 其他 实施过程记录 实验现象记录 改良结果 成功 思考：1.是否还有别的改良方式？如有，请再做改良，填写改良记录表 2.该实验可以稍作调整，迁移到别的地理原理/现象的模拟实验吗？如有请填写三、实验迁移记录 失败 思考：失败的原因是什么？请再做改良，填写改良记录表 反思感悟 四 、 实验 迁移 记录表 1 1 注：用录像方式记录整个实施过程；完成上述实验报告 日期： 记录人： 原实验 实验名称 编号 名称 地理现象/原理 操作步骤 实验迁移记录 地理现象/原理 可迁移的理由 原实验调整内容 器材调整 器材增减内容：

6、 示图（可拍照黏贴/绘图） 步骤调整 其他 迁移结果 成功 失败 原因分析： 反思感悟 四 、 实验 迁移 记录表 2 2 注：用录像方式记录整个实施过程； 完成上述实验报告 日期： 记录人： 原实验 实验名称 编号 名称 地理现象/原理 操作步骤 实验迁移记录 地理现象/原理 可迁移的理由 原实验调整内容 器材调整 器材增减内容： 示图（可拍照黏贴/绘图） 步骤调整 其他 迁移结果 成功 失败 原因分析： 反思感悟 四 、 实验 迁移 记录表 3 3 注：用录像方式记录整个实施过程；完成上述实验报告 日期： 记录人： 原实验 实验名称 编号 名称 地理现象/原理 操作步骤 实验迁移记录 地理现象/原理 可迁移的理由 原实验调整内容 器材调整 器材增减内容： 示图（可拍照黏贴/绘图） 步骤调整 其他 迁移结果 成功 失败 原因分析： 反思感悟 五 、 实验 创新 记录表 注：用录像方式记录整个实施过程；完成上述实验报告； 如有需要，请自行增减创新记录内容 日期： 记录人： 原实验 实验名称 编号 名称 地理现象/原理 操作步骤 实验创新记录 原实验创新内