已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,这就是雨。古诗中有很多写雨的佳句,我们来回忆下关于“雨”的诗句,纪伯伦,雨之歌,学习目标: 1整体感知,把握诗歌情感和意境。 2学会品析散文诗的语言。 3. 感悟生活,感悟人生。,预习检测,注音: 天穹( ) 璀璨( ) 镶嵌( ) 翱翔( ) 千山万壑( ) 解释词语: 璀璨: 镶嵌: 酷肖: 盛气凌人:,形容珠玉等光彩鲜明。,把一物体嵌入另一物体内。,酷似。,傲慢的气势逼人。,一、粗读诗歌,整体感知。,1、文章中作者借助于哪些事物来描绘雨? 2、塑造的雨是一个什么样的形象? 3、你是怎样理解“尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱”这句话的? 4、解释“吻”和“拥抱”在文中的意思。 5、为什么“我哭,山河却在欢乐”?根据文意回答。 6、这首散文诗采用了什么手法?表达了诗人怎样的感情?,二、合作探究(小组讨论),四、写作特色,这篇文章不仅带给我们美的享受,也给了我们一些写作手法的借鉴,诗人为何能够把一个非常普通的事物-雨写得如此生动形象呢?,首先,本文通篇都利用了第一人称的口吻,读来亲切可感。 其次,作者以丰富的想象来美化雨,利用了比喻和拟人、排比等修辞手法塑造了这丰富而多情的雨的形象。,小结,六、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年卫生陶瓷制品市场分析及竞争策略报告
- 2023年家具市场的调查报告
- 2024年水利机械行业企业战略风险管理报告
- 2024年涂镀中间体项目策划方案报告
- 2024年冲床行业企业战略发展规划及建议
- 2024年公路养护检测设备项目策划方案报告
- 2024年PS再生料行业企业战略风险管理报告
- 2024年VXI机箱和O槽控制器项目创业投资方案
- 2024年真空泵行业企业战略发展规划及建议
- 小学及初中生期末家长会教师模板(全面)
- 科学计算结果的可视化Tecplot
- 20世纪80年代中国留美学生文学中的“美国形象”
- 灌注桩钢筋笼自动计算套用表格
- 招标代理机构检查整改报告
- 颈椎病的康复治疗 ppt课件
- 国家电网公司电力客户档案管理规定
- 新教师三笔字培训PPT精品文档
- 万能中国地图模板(可修改)
- 医院感染风险评估表格模板
- 建筑系馆案例分析集锦[共65页]
- 2022届高考地理一轮复习练习23工业的区位选择(含解析)
评论
0/150
提交评论