九年级数学第五章第二节视图.ppt_第1页
九年级数学第五章第二节视图.ppt_第2页
九年级数学第五章第二节视图.ppt_第3页
九年级数学第五章第二节视图.ppt_第4页
九年级数学第五章第二节视图.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版数学九年级上册,第五单元 投影与视图,第2节 视图,姓名 曾艳新 焦作市修武县郇封镇第一初级中学,1、什么是一个物体的主视图、左视图和俯视图？ 2、你能画出右图的主视图、左视图和俯视图吗？,我们从不同的方向观察同一物体时，把从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图。,复习提问：,？,议一议,（1）下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？,（2）在下图中找出上图各物体的主视图。,（1）,（2）,（6）,（3）,（4）,（5）,（3）上图各物体的左视图是什么？俯视图呢？,右图是一个蒙古包的照片，

2、你能画出这个几何体的三种视图吗？,想 一 想,随堂练习,1找出图中每一物品所对应的主视图。,随堂练习,2.将两个圆盘一个茶叶桶，一个皮球和一个蒙古包模型按如图所云浮的方式摆放在一起，其主视图是（）。,3.画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图。,随堂练习,.根椐下列主视图和俯视图，找出对应的物体。,随堂练习,主视图,俯视图,1、如下图几何体，请画出这个物体的三视图。,2、关于几何体 下面有几种说法，其中说法正确的是 （ ） A、它的俯视图是一圆。 B、它的主视图与左视图相同。 C、它的三种视图都相同。 D、它的主视图与俯视图都是圆。,试一试：,B,前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下

3、面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）,例 根据三视图说出立体图形的名称,分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形,解： （1）从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示,（2）从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示,练习 由三视图想象实物现状：,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状,下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.,主视图,左视图,下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.,1、主视图、俯视图和左视图合称三视图。 2、主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽，在画三

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论