高中生物必修三第4、5章知识点填空

1、第四章 种群和群落第1节 种群的特征1、种群的概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。 （种群最基本的数量特征） ） 数量特征 ） （预测种群密度大小）2、种群的特征 （影响种群密度大小） 空间特征年龄组成包括：（ ）、（ ）、（ ） 3、 调查种群密度的方法：a.（ ）：以若干样方（随机取样）平均密度估计总体平均密度的方法。适用范围：植物及活动能力弱、活动范围小的动物等。b.（ ）：适用范围：活动能力强、活动范围广的动物。计算公式：（ ）第2节 种群数量的变化4、种群数量的增长规律l 种群增长的“J”型曲线：Nt= N0t图形：（1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和

2、没有敌害等理想条件下（2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变（3）产生情形：a.（ ）：b.（ ）：l 种群增长的“S”型曲线：图形：（1）条件：有限的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加（2）特点：种群内个体数量达到（ ）（K值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化， 时增速最快；S型曲线增长率的变化：（ ）5、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。6、实验：培养液中酵母菌种群数量的动态变化研究方法：（ ）实验方法：培养一个酵母菌种群通过显微镜观察，用“血球计数板”计数7天内10ml

3、培养液中酵母菌的数量计算平均值，画出“酵母菌种群数量的增长曲线结果分析： 空间、食物等环境条件不能无限满足，酵母菌种群数量呈现“S”型曲线增长。第3节 群落的结构1、 生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系得各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。群落中物种数目的多少称为：（ ）2、 群落的种间关系包括：（ ），如根瘤菌和大豆； （ ），如狼和兔；（ ），如草原上的牛和羊； （ ），如蛔虫和人3、群落的空间结构（1）（ ）：指群落在垂直方向上的（ ）现象。植物分层与（ ）有关；动物分层与（ ）有关。（2）（ ）：指群落中的各个种群在水平状态下

4、的格局或片状分布。影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等。3、调查“土壤中小动物类群丰富度的研究”方法有（ ），（ ）和（ ）。第4节 生物群落的演替1、 演替：概念：随着时间的推移。一个群落被另一个群落所代替的过程。2、 两种演替的类型：（1）（ ）：定义：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：（ ）。（2）（ ）：定义：是指在原有植被虽已不存在，但原有突然条件基本保留，甚至保留了植物的种子或其他繁殖体。如：（ ）。第五章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构1、 生态系统的概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

5、如：一个池塘、一块农田等；2、地球上最大的生态系统是（ ）3、生态系统的结构（1）成分： （ ）：无机盐、阳光、温度、水 等 （ ）：主要是绿色植物，还包括硝化细菌、蓝藻 生物成分 （ ）：主要是各种动物 （ ）：主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓、蜣螂、秃鹫等腐生动物，它们能分解动植物遗体、粪便等，最终将有机物分解为无机物。（ ）是生态系统的基石。（2）营养结构：食物链、食物网 同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。捕食链： 草 鼠 蛇 鹰食物链生物植物植食动物小型肉食动物大型肉食动物营养功能（ ）（ ）（ ）（ ）营养结构第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第2节 生态系统的能

6、量流动一、能量流动的概念和过程概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 (1)输入来源:生态系统中的能量，几乎全部来自_。输入过程:主要是通过生产者的_,将光能转化为_；还包括自养型细菌如硝化细菌的化能合成作用。(2)传递传递途径:_传递过程二、能量流动的特点及能量金字塔1能量流动的特点:(1) :沿食物链由低营养级流向高营养级,不可逆转,也不能循环流动。(2) :一般来说,在输入到某一个营养级的能量中,只有 （能量传递效率）的能量能够流到下一个营养级。2.能量金字塔:(1)概念:将单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高绘制成图得到的金字塔图形。(2)能量金字塔表示的是（ ）

7、和（ ）的关系；在能量金字塔中，储存能量最多的成分是（ ）。(3)图例:AD,营养级次逐渐升高AD,能量逐渐减少(3)特点:能量金字塔一般不超过_个营养级。第3节 生态系统中的物质循环一、物质循环及其实例1.物质循环:(1)概念。 物质：组成生物体的_等元素；范围：生态系统的物质循环发生在（ ）和（ ）之间。 (2)特点：具有全球性：又被称为生物地球化学循环；具有_：物质可以被生物群落反复利用。2.实例碳循环:(1)碳在生物群落与无机环境之间主要是以_的形式进行循环。(2)在生态系统的碳循环过程中，能够把二氧化碳释放到大气中的过程是（ ）。(3)二氧化碳进入生物群落是通过（ ）作用。(4)温室效应。成因:短时间内化学燃料的大量燃烧大气中_含量迅速增加打破生物圈中碳的平衡。危害:加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升，温度上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。3.生态系统的主要功能是：（ ）和（ ）；能量流动的渠道室（ ）。第4节 生态系统的信息传递1、生态系统中信息传递的主要形式：（1）（ ）信息：光、声、热、电、磁、温度等，如植物的向光性；（2）（ ）信息：性外激素、告警外激素、尿液等；（3）（ ）信息：动物求偶时的舞蹈、运动等；2、信息传递在农业生产中的作用：一是提高农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花；二是对有害动物进行控制，如喷洒