小学四年级奥数-竖式迷

1、最新 料推荐 竖式迷 ( 一 )1. 在下列竖式的里填上合适的数：2. 在下列各除法竖式的里填上合适的数，使竖式成立：3. 在下列各式的中填入合适的数字：4. 在下面的竖式中，被除数、除数、商、余数的和是709。请填上各中的数字。答案与提示1. 7865 7 55055；1最新 料推荐 2.5607 7=8013.提示： (1) 先确定乘数是11。(2) 先确定乘数的十位数是7，再确定被乘数的十位数是1，最后确定乘数的个位是3。4. 提示：由题意和竖式知，被除数除数709 21 3 685，再由竖式知，被除数除数21 3，所以，除数 21 3除数 685，除数 22 685 3 682，除数

2、682 2231。被除数为31 21 3 654。填法如右式。竖式迷 ( 二 )（一）一位数的乘、除法竖式数字谜问题。例 1 在左下乘法竖式的中填入合适的数字，使竖式成立。2最新 料推荐 分析与解： 由于积的个位数是5，所以在乘数和被乘数的个位数中，一个是5，另一个是奇数。因为乘积大于被乘数的 7 倍，所以乘数是大于 7 的奇数，即只能是 9( 这是问题的“突破口” ) ，被乘数的个位数是 5。因为 7 9 70 8 9，所以，被乘数的百位数字只能是7。至此，求出被乘数是785，乘数是9( 见右上式 ) 。例 2 在左下边除法竖式的中填入适当的数，使竖式成立。分析与解： 由 48 8=6 即

3、8 6=48 知，商的百位填6，且被除数的千位、百位分别填4，8。又显然，被除数的十位填 1。由 1 =商的个位 8 知，两位数 1能被 8 除尽，只有 16 8=2，推知被除数的个位填6，商的个位填 2。填法如右上式。例 2 是从最高位数入手分析而得出解的。例 3 在右边除法竖式的中填入合适的数字。使竖式成立。分析与解： 从已知的几个数入手分析。首先， 由于余数是 5，推知除数 5，且被除数个位填 5。由于商 4 时是除尽了的，所以，被除数的十位应填2，且由于 34=12， 8 4=32，推知，除数必为3或 8。由于已经知道除数 5，故除数 =8。 ( 这是关键！ )从 84=32 知，被除

4、数的百位应填3，且商的百位应填 0。从除数为 8，第一步除法又出现了4， 8 8=64， 8 3=24，这说明商的千位只能填8 或 3。试算知，8和 3 都可以。所以，此题有下面两种填法。3最新 料推荐 （二）两位数的竖式数字谜问题例 1 在下列乘法竖式的中填入合适的数字：分析与解： (1) 为方便叙述，将部分用字母表示如左下式。第 1步：由 A4B 6 的个位数为 0 知， B=0 或 5；再由 A4B C= 5，推知 B 5。第 2步：由 A45 6 1 0 知， A 只可能为 2 或 3。但 A 为 3 时， 345 6 2070，不可能等于 1 0，不合题意，故 A=2。第 3 步：由

5、 245 C= 5 知，乘数 C 是小于 5 的奇数，即 C 只可能为 1 或 3。当 C取 1 时， 245 168，不合题意，所以C 不能取 1。故 C3。至此，可得填法如上页右下式。从上面的详细解法中可看出：除了用已知条件按一定次序( 即几步 ) 来求解外，在分析中常应用“分枝” ( 或“分类” ) 讨论法 ，如第 2 步中 A 分“两枝” 2 和 3，讨论“ 3”不合适 ( 即排除了“ 3”) ，从而得4最新 料推荐 到 A 2；第 3 步中， C 分“两枝” 1 和 3，讨论“ 1”不合适 ( 即排除了“ 1” ) ，从而得到 C 3。分枝讨论法、排除法是解较难的数字问题的常用方法之

6、一。练 1：下面我们再应用这个方法来解第(2) 题。分析： 为方便叙述，将部分用字母表示如下式。第 1步：在 AB 9 64 中，因为积的个位是4，所以 B 6。第 2步：在 A6 9 64 中，因为积的首位是6，所以 A 7。第 3步：由积的个位数为 8 知， D8。再由 AB C=76 C 6 8 知 C 3 或 8。当 C=3 时，76 3 6 8，不合题意，所以C 8。至此， A， B， C都确定了，可得上页右式的填法。例 2 在左下式的中填入合适的数字。5最新 料推荐 解： 由 2=48 知，除数 =24。又由竖式的结构知，商的个位为0。故有右上式的填法。练 2：在左下式的中填入合适

7、的数字。分析与解： 将部分用字母表示如右上式。第 1 步：在 A6 B 8 中，积的个位是8 ，所以 B 只可能是3 或 8。由 8 11知， 8 是108 或 118，因为 108 和 118 都不是 8 的倍数，所以B8， B 3。又因为只有108 是 3 的倍数， 108 3 36，所以 A 3。第 2 步：由 A6 C 36 C=知， C 只能是 1 或 2。当 C=1时， 3631 1116；当 C 2 时， 3632 1152 。6最新 料推荐 所以，本题有如下两种填法：竖式迷 ( 三 )例 1. 在下面算式的括号里填上合适的数。（1）（ ） 6（ ）（ ）（2）（ ） 0 （ ）

8、（ ）+ 2 （ ）1 5- 3（ ） 1 680914857例 2A、B、C、D分别代表 4 个不同的数字， 相同的字母代表相同的数字， 求使得下面算式成立 A、B、C、D 各自代表的数字。A B C DA C D+ C D1 9 8 9例 3 A、 B、 C、 D分别代表不同的数字，它们各是什么数字时同上面的算式成立？A B C D- C D C A B C例 4下面的算式中的“数”、“学”、“俱”、“乐”、“部”这五个汉字各应代表什么数字？1数 学 俱 乐 部3数学俱乐部 1例 5下面算式中不同的字母所找表的数字均不同，当这些字母代表什么数时，算式成立？A B C D CB E AF A

9、 G HF I G A A例 6在括号里填数，使下面的竖式成立。1（）7（ ）（ ） ） 1（ ）2最新 料推荐 例 7. 下面的算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，求这个算式。新新春春 =新年年新竖式迷 ( 四 )例 1在五个3 之间，添上适当的运算符号+,-, 和（），使下面的算式成立。33333 = 6例 2将 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8，9 这九个不同的数字分别填在中，使下面三个算式成立。 + = = = 例 3在 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8，9 这九个数字中，添上+、 - 两种运算符号，使其结果等于100（数字的顺序不能改变

10、）。12 3 4 5 6 7 8 9 = 100例 4在下面的式子里加上括号，使等式成立。（1） 7 9+12 3-2=23（2） 7 9+12 3-2=75练习与思考1从 +、 - 、（）中选出合适的符号，添入下列算式的五个数字之间，使算式成立。（ 1）3 3 3 3 3 = 1（ 2）3 3 3 3 3 = 5（ 3）5 5 5 5 5 = 108最新 料推荐 （ 1）9 9 9 9 9 = 202把 0，1，2，3，4，5，6，7，8， 9 这十个数字填到下面的圆圈内，使三道算式成立（每个数字只能用一次）。 + = - = =3在下面等号左边的数字之间添上一些加号，使结果等于99（数的顺序不能改变）。9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 994把一个乘号和七个加号添在下面算式合适的地方，使结果等于100（数的