19在山的那边

1、在山的那边,王家新,现代自由诗,教学目标,1、学习并积累生字、生词；反复朗读诗歌，领悟诗歌内容，感受诗歌的语言美与意境美。 2、理解“山”和“海”的象征意义，领会作者对人生的感悟。 3、树立崇高的理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。,作家作品,王家新，当代诗人，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。 出版的诗集主要有纪念、游动悬崖等。,生字注音,痴 想,隐 秘,凝 成,诱 惑,喧 腾,一瞬间,ch,yn,nng,yu,hu,xun,shn,诗歌朗读,朗读要求,读音准确,停顿恰当,语气和谐,感情饱满,在山的那边,王家新,小时候，我常伏在窗口痴想

2、山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？,于是，怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来,在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！,妈妈，那个海呢？,在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海,在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海,今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵,在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无

3、数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛,诗歌朗读,朗读诗歌，要注意诗中的情感起伏，并用合适的语气、语调表达出来。 试与同学一道，讨论下面语句中作者表达的思想感情，并尝试朗读。,诗歌朗读,1、哦，山那边是海吗？,山那边的新天地，是“我”童年的遐想。妈妈的回答更激起“我”的幻想，这句话表达了“我”对理想的向往和追求。 朗读要读出那种期盼、向往和怀疑的心情，语气要缓慢。,诗歌朗读,2、妈妈，那个海呢？,这是“我”幻想破灭后向妈妈提出的带泪的疑问。表达了“我”虽然失望，但仍然继续坚持理想，继续追求理想的思想感情。 朗

4、读时要读出那种委屈、失望和沮丧的心情，语气要急促。,诗歌朗读,3、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵,理想滋润着心灵，“我”满怀信心的追逐，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 朗读时要语气坚定、充沛。,诗歌朗读,4、而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛,奔向理想的人生征途是漫长的，但只要百折不挠地坚持奋斗，理想一定能实现。 朗读时语气要坚定有力、给人信心。,探究合作,阅读思考，把握诗歌主要思想内涵，回答下列问题。,1、标题是“在山的那边”，那么山的那边究竟是什么呢？,海！,探究合作,2、那仅仅是一片海吗？,那是“用信念凝成的海”，那是“全新的世界”

5、！,寓指着人生不断追求的理想境界或奋斗目标。,探究合作,追求与实现理想的过程中所遇到的重重艰难险阻和困难。,3、既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海，沿途是不是一帆风顺？,山！,探究合作,朗读第一节诗,语句欣赏,一、“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的是什么？在这里有什么意义？,“痴想”原意是发呆地想。作者神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明作者从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。,语句欣赏,二、为什么说是“隐秘的想望” ？,小时候向往山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘的想望” 。,语句欣赏,三、为什么说“山那

6、边的山啊，铁青着脸” ？,这是拟人手法。“铁青着脸”是“我”心情沮丧时的主观感受。 “我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，好像山在那里责怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。,语句欣赏,四、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?,“我”原以为一座山的那边就是大海，现在才明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。,语句欣赏,朗读第二节诗,语句欣赏,五、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?,“种子” 比喻一个信念，是妈妈给“我” 的信念山那边是海。妈妈是由 “我”的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是“飘来的” 。,语句欣赏,

7、六、“一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思呢?,“枯干的心灵”是指登上山顶后发现山的那边依然是山，由此产生的失望的心理感受，比喻没有了希望。 海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。,语句欣赏,七、“在一瞬间照亮了你的眼睛”在这里“照亮”是什么意思？,“照亮”是指理想的实现 。,语句欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,在山的那边,群山：象征重重的艰难险阻,大海：象征理想境界,痴想,沮丧,诱惑,坚信,象征手法,思想变化,内容比较,1、第一节诗，写了我童年时候；第二节诗，写了

8、我长大后。 2、第一节诗，写了我的想望和困惑；第二节诗，写了我长大后的拼搏和奋斗。 3、第一节诗写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海”，第二节诗中的“山”象征了困难，“海”象征了信念。,第一节： 童年时现实中的“山”， 妈妈说的“海”想望、困惑 第二节： 长大后“山”象征困难， “海”象征信念拼搏、奋斗,主题归纳,这首诗通过借助“山”和“海”两个意象，表达了一种信念与哲理：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的，唯有不怕困难，百折不挠，坚持奋斗，才能实现人生的理想。,信念坚定,坚持奋斗,实现理想,在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才能达到科学的顶点。 马克思,名

9、人名言,生命的礼赞,我们生命中的终点和前路， 既不是享乐,也不是忧伤。 而是要行动,让每一个明天 都比今天奔向更远的地方。 怀着一颗能面对任何命运的心， 让我们振作精神开始行动， 不断地收获,永远地追求， 学习劳动,学习等待成功。,(美)朗费罗,名人名诗,放飞,理想,展翅,翱翔,小时候，他问父亲 “山那边是什么” 父亲说“是山” “那边的那边呢?” “山，还是山” 他不作声了，看着远处 山第一次使他这样疲倦 他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 他只能活几十年 所以没等到他走到那里 就已死在半路上 死在山中,山民,课外延伸,他觉得应该带着老婆一起上路 老婆会给他生个儿子 到他死的时候 儿子就长大了 他不