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文档简介
1、临死前的严监生,一、单元重点简析,1、感受作家笔下鲜活的人物形象,2、体会作家描写人物的方法,并尝试在习作中运用,二、文本解析:,严监生是名著儒林外史里经典的吝啬人物。临死前的严监生这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。这是一段绝妙的描写,严监生临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头,这两个指头是什么意思呢?这一令人难以捉摸的动作给众人造成了一个难以破解的谜,最后由赵氏把谜底揭出来。原来他是看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油。多烧一茎灯草,竟会使一个行将就木的人耿耿于怀,放心不下,难以断气,
2、这种经过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。,1正确、流利有感情地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。,三、教学目标和重难点,四.教法和学法,根据新课标,我采用朗读法和小组合作探究的教学法,2理解课文内容,了解作者抓住人物的动作、神态心理活动等描写人物的方法。,3激发学生阅读名著的兴趣。体会课文中生动形象的语言,了解人物描写的方法。 重难点:体会课文中生动形象的语言,了解人物描写的方法。,五、精读课文,感受形象,1、听朗读,你们边听边想象严监生临死前的样子, 请位同学告诉我你们脑海中浮现的严监生的形象。从哪里可以看出。,伸出两手指头,六、聚集重点,感悟人物形象。,1、面对临死
3、前严监生的那两根手指,诸亲六眷作出了哪些猜测,请同学们找出相关语句读一读和同桌交流交流。,第一次:他把头摇了两三摇。,第二次:他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指的紧了 依然是两根手指,第三次:他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。,2、两 个 手指头什么意思呢?这个谜谁解开的?,指的是点了两茎灯草怕费了油,这谜是赵氏解开的。,3,一般人死前会牵挂些什么?可是在严监生的眼里,什么都比不上那两茎灯草重要啊!面对这样一个出乎意料的结果,此时此刻,你想用什么什么词语来评价严监生?,(小气,吝啬,视财如命),七、严监生相关资料,A、严监生家里有十多万两银子,仆人无数,良田万亩,除此之外
4、,在县城里还有铺面二十多间,经营典当,每天收入最少也有几百两银子。,B、便是我也不好说。不瞒二位老舅,象我家还有几亩薄田,夫妻四口在家里度日,猪肉也舍不得买一斤,每常小儿子要吃时,在熟切店内买四个钱的哄他就是了。,C、过了灯节后就叫心口疼痛,初时撑着后来就渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子吃人参。,八、回读课文,品味作者语言,1,为了那两茎灯芯,严监生之前是怎么念念不忘呢?,首先、当大侄子猜想莫不是还有两个亲人不曾见面时 他就把头摇了两三摇。(用力,失望),其次、二侄子猜想莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白时 把头狠狠的摇了几摇(急切、心急火燎 ),当奶妈猜想也许是因两位舅爷不在身边故此记念时
5、把眼闭着摇头(绝望 ),当赵氏走去挑掉一茎灯草时 点了点头,把手垂下,登时就没了气(放心),2、作者用了什么方法去描写人物的呢?,动作描写,神态描写,动作和神态的变化,5 、谁能对照课文谈谈严监生的动作, 神态的变化,十、总结写法,激发阅读兴趣,1、总结写法,今天,通过对临死前的严监生这篇文章的学习,让我们感受到了严监生的格外吝啬,也知道了可以用多种描写方法去描写出一个人的特点,只要抓住了他与众不同的一面和特点,他自然会给人留下深刻的印象。希望大家把今天学到的方法学以致用,写出一个个栩栩如生的人物来。,2、激发阅读兴趣,(1)推荐阅读儒林外史,(2)初识欧洲文学中四大吝啬鬼,激发阅读兴趣,拓展
6、阅读,严监生是世界四大吝啬鬼之一,严监生,严监生临死前因灯盏点了两茎灯草,不肯断气,直到挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。,阿巴贡,嗜钱如命,极端吝啬是阿巴贡形象的典型特征。他虽然拥有万贯家财,但是“一见人伸手,就浑身抽搐”,似乎被人挖掉了五脏六腑。他总是为自己一万银币的安全担心,怀疑所有的人都想偷他。作者用了酣畅淋漓的艺术夸张手法突出了阿巴贡种种变态心理,绝妙而逼真地勾画了他极端吝啬的性格特点。,夏洛克,英国戏剧作家莎士比亚的喜剧威尼斯商人中的主要人物之一,世界文学作品中四大吝啬鬼之一,他吝啬到了极点。高利贷者、犹太富商,为人刻毒、贪婪。 但从另一方面来讲,由于夏洛克是犹太人而受到了社会与其他人很多不公的对待,从而使他形成了这种性格。,葛朗台,巴尔扎克的小说欧也妮葛朗台中重要人物,欧也妮葛朗台的父亲。他是法国索漠城一个最有钱、最有威望的商人,但他为人却极其吝啬,在
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