职业生涯决策―教案

1、2015年就业创业指导课程教学大赛教学教案姓 名： 杨海基 学历/职称： 研究生(助教) 所在部门： 学生工作处 联系方式： 课程名称大学生职业生涯规划与就业指导学时：1第4学时教学内容职业生涯决策（第三章 第一节）课型新授课本课时教学目标及要求 1掌握职业生涯决策的过程和方法。 2了解职业生涯决策的阻力和困难。教学重点及难点 重点： 1.让学生掌握职业生涯决策的过程和步骤，帮助学生建立职业生涯规划的概念。 2.让学生了解两种职业生涯决策的方法，通过SWOT分析法，帮助学生更好地认识我自，初步做出符合自己的职业决策。 3.了解职业生涯决策可能遇到的阻力和困难，提前做好做好应对策略。 难点： 通

2、过职业生涯决策的过程和方法，帮助学生确立符合自己的职业规划。教学准备（教具、课件、图片、资料等） PPT课件、SWOT分析表若干份、苹果1个。教学方法和步骤（含运用何种现代化教学辅助手段） 1.教学方法：讲授法、讨论法、启发式2. 教学步骤： （1）复习上次课的内容，引出本次课的主题：职业生涯决策。 （2）讲解职业生涯决策在职业生涯规划中的重要意义。 （3）讲解职业生涯决策的过程。 （4）讲解职业生涯决策的方法，重点介绍SWOT分析法。 （5）发放SWOT分析表，引导学生自我分析，初步做出职业决策。 （6）讨论环节：你进行职业选择和决策的时候，遇到最大的阻力和困难是什么？你将如何抉择？ （7）

3、邀请学生分享自己的职业决策，结合SWOT分析表来阐述自己职业决策的原因，并对自己遇到阻力和困难时采取的措施和方法。 （8）教师总结学生发言，鼓励学生大胆去做职业决策。 （9）卖苹果的游戏，总结本次课内容，引出下次课内容：职业生涯目标的确立。教和学的过程教学内容教师活动学生活动1. 提问：自我认识包括哪些？工作与职业的关系？回答问题，参与回答内容 复习自我认识、工作与职业，引出本次课内容2. 引言：本次课主要内容简要陈述 聆听、了解3.讲解职业生涯决策的过程教师讲述职业生涯决策的过程和步骤，引导学生边听边思考认真听讲，积极思考4.讲解职业生涯决策的方法教师与学生互动，学习职业生涯决策的方法认真听

4、讲，积极思考、参与互动5.发放、填写SWOT分析表讲述SWOT分析表的填写说明和要求，教师课堂巡堂检查、指导用5分钟左右的时间快速思考，初步完成SWOT分析表6.讨论环节提问：你进行职业选择和决策的时候，遇到最大的阻力和困难是什么？你将如何抉择？ 积极思考，参与讨论7.分享环节邀请学生分享自己的职业决策认真对待，积极参与8.教师总结分享环节鼓励学生大胆去做职业决策 认真听讲，积极思考9.卖苹果的游戏提问：如何将一个苹果卖到10万块。引导学生做出职业决策后如何分解目标，逐步实现。引出下次课的内容。 认真思考，相互讨论，积极回答课后作业结合本次课的内容，做好自我认识和职业分析，认真填写一份SWOT分析表，确立你最想从事的三个职业和实施步骤，并选出你最终确定一个你的职业。课程主要参考资料1.齐宝辉，黄学萍，何春蕾.大学生职业发展与就业指导M.武汉：武汉大学出版社，2015.2.梁业胜.大学生职业发展与就业指