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文档简介

1、中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 天气虽冷有温暖14. 健康过冬天教学目标 1.乐于接受季节变化对生活带来的影响，能以积极的态度面对冬天。2.感受冬日里运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。3.了解冬季里简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。教学重难点 教学重点：了解冬季简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。教学难点：感受运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生查阅冬天应该如何保健的资料。教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时一、猜谜激趣引入1.出示谜面：什么人冬天不怕冷呀？

2、生：猜（谜底：雪人）2.图片出示雪人的图片，让学生欣赏。3.师：雪人生活在寒冷的冬天，可它不怕冷。同学们，你们有没有发觉最近天气变冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降呢？（生：有！）其实呀，冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，接下来是深冬，就会更加地寒冷。大家要注意安全、健康地过冬。4.揭示课题：14. 健康过冬天二、新知探究。活动一：冬天不怕冷。1.情境分析：小朋友，我叫蓝蓝。你们瞧，冬天来了，北风呼呼地吹，真冷啊！我穿上了一件又一件的衣服，可还是手脚冰凉，都冷得发抖了！下课了，同学们有的踢足球，有的踢毽子，还有的打羽毛球，玩得很开心！真奇怪，他们怎么就不怕冷呢？2.师：同学们，蓝蓝遇到了什

3、么烦恼？谁能帮她想想办法，解决烦恼？3.学生根据自身经验帮蓝蓝出主意。4.师：其实，在冬天里，只要多运动，身体就会暖和起来，那样我们就不怕冷啦！5.思考：冬天里的运动有哪些？（）小组交流。（）全班交流汇报。6.老师利用多媒体课件出示冬天时小朋友们玩耍、运动的场景。7.学习儿歌：冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝;风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝;冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。8.师小结：孩子们，就像儿歌里说的,我们要做快乐、勇敢、健康的冬宝宝。活动二：冬天的保健1.师：冬天里除了要注意锻炼身体以外，我们还可以做哪些保健活动呢？2.学生说一说。3.师出示P57页情境图，师生共同

4、分析，我们还应做好冬天的哪些保健活动？4.师生共同得出结论：（1）开窗通风很重要。（2）我的服装我做主：穿厚一点，注意保暖，如果要上体育课或要进行剧烈运动，就在背上垫一张汗巾。（3）皮肤保健：口罩、耳罩、护肤品、润唇膏都可以起到冬天保健的作用。5.扶肤霜的正确涂抹方法：（1）将脸洗干净。（2）沾取一点点。（3）避开眼周，点在面部五个位置。（4）闭眼，用双手均匀涂抹开。三、拓展：冬日保健儿歌冬天到，天气冷，时时处处要注意起了床，洗了脸，别忘护肤做保健穿棉袄，戴棉帽，暖暖和和不感冒伸伸手，弯弯腰，天天锻炼身体好御寒冷，防感冒，健健康康过冬天四、总结。冬天虽然寒冷，但并不可怕。只要我们加强锻炼，就能增强体质；只要我们掌握冬季保健常识，就能健康过冬天。在下节课

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