2015 11 25公基高频考点之公文改错 王鹏讲义笔记_W_第1页
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文档简介

1、 公文改错主讲教师:王鹏授课时间:2015.11.25粉笔公考官方微信 公文改错(讲义部分)公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、附注、附件、抄送机关、机关和日期、页码等组成。其中,份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发 人统称为版头,标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、附注、附件统称为主体,抄送机关、机关和日期统称为版记。具 体如下:1.份号。公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。如需标注份号,一般用 6 位 3 号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行

2、。 2.密级和保密期限。公文的等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密 程度分别标注“”“”“”和保密期限,顶格编排在版心左上角第 二行;保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。3.紧急程度。公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度,紧急公文应当分 别标注“特急”“加急”,电当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。 如需标注紧急程度,顶格编排在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期 限、紧急程度,按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。 4.发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加 “文件”二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。5.发文字号。由发文机关代字、年份、

3、发文顺序号组成。联合行文时,使用 主办机关的发文字号。编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布。年份、发 文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“”括入;发文顺 序号不加“第”字,不编虚位(即 1 不编为 01),在阿拉伯数字后加“号”字。 上行文的发文字号居左空一字编排,与最后一个签发人姓名处在同一行。6.签发人。上行文应当标注签发人姓名。由“签发人”三字加全角冒号和签 发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。如有多个签发 人,签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排,一 般每行排两个姓名,回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。1 7.标题。

4、由发文机关名称、事由和文种组成。编排于红色分隔线下空二行位 置,分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。8.主送机关。公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同 类型机关统称。编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最后一个 机关名称后标全角冒号。9.正文。公文的主体,用来表述公文的内容。公文首页必须显示正文,编排 于主送机关名称下一行,每个自然段左空二字,回行顶格。文中结构层次序数依 次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注。10.附件说明。公文附件的顺序号和名称。如有附件,在正文下空一行左空二字编排

5、“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。如有多个附件,使用阿拉伯 数字标注附件顺序号(如“附件:1. XXXXX”);附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。11.发文机关署名。应用全称或规范化简称,位于正文的右下方(与正文或附件说明空一行),居右排,后空 2 个字。两个以上机关联合发文,发文机关名称上下并排,等距撑开,长度相同。12.成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即 1 不编为 01)。位于发文机关署名右下方,首字比发文机关首字右移

6、2 个字。13.。除会议纪要和印有版头的向下普发的公文外,公文应加盖发文机关。用印页(发文机关署名页)至少应有二行正文,不能采用页首加圆括号标注 “此页无正文”字样。加盖的公文:成文日期一般右空四字编排。在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名。发文机关署名和成文日期居中心偏下位置,顶端应当上距正文(或 附件说明)一行之内。2 14.附注。公文传达范围等需要说明的事项。如有附注,居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。15.附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。附件应当另面编排,并在版记之前,与公文正文一起装订。16.抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,应当使

7、用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。如有抄送机关,在机关和 日期之上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关 名称,回行时与冒号后的首字对齐,最后一个抄送机关名称后标句号。17.机关和日期。公文的送印机关和送印日期。机关和日期编排在末条分隔线之上,机关左空一字,日期右空一字,用阿拉伯数 字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即 1 不编为 01),后加“”二字。18.页码。一般用阿拉伯数字编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字线。单页码居右空一字,双页码居左空一字。公文的附件与正文一起装订 时,页码应当连续编排。真题举例: (一) 字(2013)23

8、 号签发人:市工业局“关于节减行政经费的几项规定”我局同意市财关于节减行政经费的几项规定中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的情况参照执行。附件:市财文件市工业局 2013.10.16()(二)关于拟建科学馆的报告县政府:3 我校是镇的中心小学。学校建筑面积 1、2 万平方米,在校学生、教职工 800 多名。多年来学校防火设施比较简陋,除简易防火工具外,仅有消防 栓 l 处,且因年久失修,达不到喷射要求,一旦发生事故,后果不堪设想。市消 防部门多次检查、提出建议,但因缺少资金一直没有按重点防火单位标准建设。为确保安全,做到常备无患,急需修建地下消防栓 4 处(3 栋教学楼各 1 处,实 验

9、室 l 处),需拨款 5 万元(计划附后)。此外,为加强学生动手能力的培养,拟 建一座科学馆,急需资金 50 万元(计划附后)。特此报告,请批准。县镇小学二 0 一三年 03 月 03 日阅读以上公文,回答下列问题,每题只有一个正确选项。1、根据公文标题的写作要求,该公文标题存在的主要问题是()A、缺少介词B、缺少事由C、事由不明D、文种不当2、从主送机关看,该公文存在的问题是()A、党政机关交叉行文B、越级行文C、多头主送D、主送机关不明确3、按照公文写作要求,该公文正文的主要问题是()A、事实陈述不生动B、不符合“一文一事”要求C、提出要求不具体D、语言不够简洁4 4、该公文结束语不规范,

10、正确写法应该是()A、以上报告请审阅B、以上请批准C、妥否,请批示D、妥否,请批准5、该公文成文时间不规范之处是()A、成文时间不准确B、写法不完整C、写法不规范D、成文时间不具体(三)关于公开发布天气预报有关问题的指示中国气象局:你中国气象局关于加强发布公众天气预报归口管理的报告(国气发2014 年13 号)收悉。经同意,现将有关问题函复如下:一、为保证向社会公开发布天气预报和灾害性天气警报的准确性,更好地为 国民经济建设和保障人民生命财产安全服务二、通过广播、电视、电台、报刊、网络等手段向社会散布的天气预报和灾 害性警报,一定要利用气象部门提供的适时气象信息。2014 年7 月1 日 1、

11、该公文正确的文种是()A、复函B、C、指示D、回复5 2、正文中“你中国气象局”的规范表达应是()A、中国气象局B、气象局C、气象局(中国)D、你局3、“通过广播、电视、电台、报刊、网络等手段向社会散布的天气预报和灾害性警报”这句公文的用语不规范,其原因是()A、含义不明确不清晰,让人产生歧义B、句子成分搭配不当C、语序安排欠妥当D、广播、电视等与电台不可并列4、公文中的成文日期应写为()A、14 年 7 月 1 日B、二零一四年七月一日C、2014 年 7 月 1 日D、二一四年七月一日5、公文成文日期与作者的正确位置为()A、成文日期与作者前后并列B、作者与成文日期前后并列C、成文日期在上

12、,作者在下D、作者在上,成文日期在下(四)市政府公文(14)府发 21 号XX 市人民政府从严治理车辆乱停乱放 6 各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:近几年来,随着我市经济的发展,城市机动车保有量已经超过 100 万辆。随 之而来的机动车乱停乱放问题也日渐突出。一些车主随意在马路两侧、人行道和 车辆禁停区域停放车辆,甚至把车辆停放在交通主干道上。此类情况,严重地破 坏了我市的交通秩序,影响了我市正常的交通运行,为交通运输带来不必要的压 力和安全隐患,给市民的出行带来极大不便,已经成为社会的一大公害。对此,各级政府应采取有力措施,从严治理车辆乱停乱放的问题。现将有关事项如 下:(

13、以下略)附件:市人民政府关于从严治理车辆乱停乱放活动的安排市人民政府2014 年 7 月 5 日主题词:交通、车辆、乱停乱放、抄送:、。市人民政府2014 年 7 月 4 日1、市政府公文A、正确B、错误2、(14)府发 2l 号A、正确B、错误3、市人民政府从严治理车辆乱停乱放A、正确B、错误4、各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:A、正确B、错误5、附件:市人民政府关于从严治理车辆乱停乱放活动的安排7 A、正确B、错误6、2014 年 7 月 5 日A、正确B、错误7、主题词:交通、车辆、乱停乱放、A、正确B、错误8、抄送:、。A、正确B、错误9、(版记中的)市人民政府A、正

14、确B、错误10、2014 年 7 月 4 日A、正确B、错误8 公文改错(笔记部分)【前言】本次课程适用于事业单位考试,常见题型:空白改错题;选择题;判 断题。公文改错以官方文件为准,以 2012 年中中央和联合 下发的党政机关公文处理工作条例为权威标准。公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、附注、附件、抄送机关、机关和日期、页码等组成。其中,份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发 人统称为版头,标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、附注、附件统称为主体,抄送机关

15、、机关和日期统称为版记。具 体如下:【分析】公文分为三大部分:版头(老称呼为眉首)、主体和版记。红色分割线以上 9 是版头,往下是主体。1.份号。公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。如需标注份号,一般用 6 位 3 号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。 【分析】份号左上角顶格写,不足六位要补零,涉密公文应当标注份号。意义:一是 可以掌握公文去向,防止公文丢失。二是日常工作。在日常工作中份号有很大意 义,细节决定职业生涯成败。2.密级和保密期限。公文的等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密 程度分别标注“”“”“”和保密期限,顶格编排在版心左上角第 二行;保密期限中的数字用阿拉伯数

16、字标注。【分析】(1)保密期限:三种:、和,写在左上角第二行。涉密公文标注保密期限,最长期限是 10 年,最长是 20 年,最高是 30 年。年份可标可不标。如果不标年份,中间要空一字,如果标年份二字中间 不空格。(2)保密期限:+黑色实心五角星+期限。3.紧急程度。公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度,紧急公文应当分 别标注“特急”“加急”,电当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。 如需标注紧急程度,顶格编排在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期 限、紧急程度,按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。 【分析】紧急程度在左上角第三行,老规定写右上角。空格,特急

17、也要空格,紧 急程度和密级二者空格与否要保持一致。如果没有密级,紧急程度要往上挪到第 二行。4.发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加 “文件”二字组成,10 也可以使用发文机关全称或者规范化简称。【分析】一个机关是 XX 文件,两个以上机关联合行文:机关都要写,两端对齐,中 间撑开。文件可标可不标。干扰项:把文件换成公文是错误的,如 XX 机关公文是错误的,要写成 XX机关文件。5.发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时,使用 主办机关的发文字号。编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布。年份、发 文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“”括入;发文顺

18、序号不加“第”字,不编虚位(即 1 不编为 01),在阿拉伯数字后加“号”字。 上行文的发文字号居左空一字编排,与最后一个签发人姓名处在同一行。【分析】(1)发文字号:如果只有发文字号,居中写。如果既有发文字号又有签发人,签发人居右写,发文字号居左写。一文一号,不能一文。格式:XXX2012 10 号。(2)发文机关:规范化简称,如(3)考试常见国字:字不要写,字是很久以前的写法。国发/呈/函是正确的,是正常工作中形成的惯例。往下是发,往上是呈,平行文是函。(4)必须是六角中括号,() 一律错误。中间年份要写全称,如 2012没有年字,号必须写,没有第字,几号就写几,1 号不补零,但是份号要补

19、零。 (5)既有发文字号又有签发人,发文字号居左写,左空一格,签发人居右写,右空一格。上行文标注签发人。下行文和平行文有签发人但不标注。(6)签发人多个,每行两人,从右往左推,左对齐。人与人之间是空格。考试中改错题不考查字体。11 6.签发人。上行文应当标注签发人姓名。由“签发人”三字加全角冒号和签 发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。如有多个签发 人,签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排,一 般每行排两个姓名,回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。7.标题。由发文机关名称、事由和文种组成。编排于红色分隔线下空二行位 置,分一行或多行居中排布;回行

20、时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。【分析】(1)主体:标题在红色分隔线下空两行写标题,标题下空一行写主送机关。 标题如果一行写不下,回行时必须做到词义完整。整体呈菱形或者梯形排布。12 (2)标题要素:发文机关+事由+文种。如 XX 机关关于 xx 。发文机 关可以省略,事由也可以省略,但是文种绝对不能省略。如。(3)一篇公文只有一个文种,和报告不能同时出现。(4)关于:一篇公文有可能是或者转发其他公文,如果或转发的公文中带有关于二字,后面转发的公文中有关于,前面的关于要省略,如果 转发公文中没有关于,前面的关于要保留。(5)中间层次:有多层转发和的

21、情况,要省略中间层次,保留最大的层次。(6)标题下空一行写主送机关,公布性的公文如公告、通告等让大家都知道的不用写主送机关,非公布性质的要写,左面顶格写主送机关名称加冒号。(7)多个主送机关排列:先写外后写内(先外后内)。如你是市政府发文,主体为市属各局办和县政府,各局办是市政府本身职能部门,各局办是内部 机构,县政府是下级是外部机构,要先写各县政府,后写各局办或市属机构。(8)如果有上级和下级要先写上级,后下级。如果都是同级,按照党政军群顺序。(9)同类之间要写顿号,不同类之间要写逗号。如各县政府,各局、办:各级县政府和各局办是不同类,一是下级机关,二是本级政府职能部门,各级县 13 政府和

22、各局、办之间要用逗号连接。局和办同类要用顿号连接。(10)四级政府分为省、市、县、乡、分别有职能部门。纵向是各级政府,横向是有职能部门。(11)首页必须显示正文,写不下调整行间距或者把主送机关挪到版记中写。 8.主送机关。公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同 类型机关统称。编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最后一个 机关名称后标全角冒号。9.正文。公文的主体,用来表述公文的内容。公文首页必须显示正文,编排 于主送机关名称下一行,每个自然段左空二字,回行顶格。文中结构层次序数依 次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注。【分析】正文写法:逻辑层次:一、(一

23、)、1.、(1)。语言:准确、简洁、通俗和庄重。公文不注重文采,网络用语、调侃语都不要用。错别字和语法。语法:搭配不当(主谓、动宾、主宾等搭配不当)、感彩、成分残缺/赘余、 歧义、标点符号。语气:上行文、平行文和下行文的语气不同。上行文:一般 为报告或,事前事后报告。语气要谦卑。如降低 2 倍的表述是错误的,正确说法是降低 1/2 或者增加 2 倍。结语:最后一句话。常见结语一般为妥否,请批示(常用)/(批准是错误的)。函:敬悉/如蒙惠允,不胜感荷。10.附件说明。公文附件的顺序号和名称。如有附件,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。如有多个附件,使用阿拉伯 数字标

24、注附件顺序号(如“附件:1. XXXXX”);附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。【分析】附件:正文空一行写附件。左空两字,附件:。如果一个附件不标序号,如 果两个以上表阿拉伯数字加黑点,附件和前面说明二者要一致。附件中不加书名 号,无分号和句号,即附件说明没有标点符号。14 11.发文机关署名。应用全称或规范化简称,位于正文的右下方(与正文或附件说明空一行),居右排,后空 2 个字。两个以上机关联合发文,发文机关名称上下并排,等距撑开,长度相同。12.成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。用阿拉

25、伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即 1 不编为 01)。位于发文机关署名右下方,首字比发文机关首字右移 2 个字。13.。除会议纪要和印有版头的向下普发的公文外,公文应加盖发文机关。用印页(发文机关署名页)至少应有二行正文,不能采用页首加圆括号标注 “此页无正文”字样。加盖的公文:成文日期一般右空四字编排。在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名。发文机关署名和成文日期居中心偏下位置,顶端应当上距正文(或 附件说明)一行之内。【分析】(1)落款:发文机关名称+日期。落款分两种:一种是盖章,一种是不盖章。 (2)盖章:考试考查盖章居多。日期右面空四字,发文机关名称

26、在日期上居中排布。(3)章:上不压正文,下骑年盖月。章上沿盖在在最后一行的一行以内的距离。目的是防止有人加字。不能留格。章和名必须相符。多个机关联合发文,多盖章要保证上沿盖在距离最后一行的一行内,章与章间不相切和相交,最后一 章跟前面一样。主办机关在前,协办机关在后。(4)不盖章:文件中有特定发文机关标志的普发性公文不盖章(如文件给全国各机关下发的公文是普发性公文),以及电报和纪要不盖章。15 一般以发文机关名称为标准,发文机关名称右空二字写,发文机关下一行缩两字 写日期,阿拉伯数字写全,前面都不补零。如果日期比发文机关名称长,以日期 为标准右空两格,日期上一行左推两字写发文机关名称。一般情况

27、:日期比发文机关名称长:16 14.附注。公文传达范围等需要说明的事项。如有附注,居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。【分析】传达范围居多。如此件发至县团级或者此件可发报等。日期下一行左空两格 17 写上附注内容。如果是,要在附注处写上联系人的姓名和联系方式。要 求一文一事。15.附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。附件应当另面编排,并在版记之前,与公文正文一起装订。【分析】附件内容:附件的标题和前面附件说明标题必须保持一致。附件写完,才写 版记,版记最后写。18 版记:没有主题词要素(老条例有要求)。要素:抄送机关(、机关和 日期、页码。干扰项:只能写抄送,不能写抄报或者抄发。16.

28、抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。如有抄送机关,在机关和 日期之上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关 名称,回行时与冒号后的首字对齐,最后一个抄送机关名称后标句号。【分析】名称间用逗号连接,都写完用句号。抄送前面空一格写加冒号。17.机关和日期。公文的送印机关和送印日期。机关和日期编排在末条分隔线之上,机关左空一字,日期右空一字,用阿拉伯数 字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即 1 不编为 01),后19 加“”二字。【分析】机关:左空一格写机关,如 XX /办公室。日期:右空一 格

29、,阿拉伯数字,不补零,年月日都要写上。、页码。日期和成文日期可以 不一致,日期必须等于或者晚于成文日期。18.页码。一般用阿拉伯数字编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字线。单页码居右空一字,双页码居左空一字。公文的附件与正文一起装订 时,页码应当连续编排。【分析】页码标在:双数页码在左边写,单数页面在右边写,数字两边有横线。真题举例:(一)字(2013)23 号签发人:市工业局“关于节减行政经费的几项规定”我局同意市财关于节减行政经费的几项规定中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的情况参照执行。附件:市财文件市工业局2013.10.16()改正:字去掉,六角中括号,是下行文不标注

30、签发人,发文字号要居中排布。 有红色分割线,空两行写标题。标题前面一个关于省略,引号改为书名号。标题 下空一行写主送机关,缺主送机关),关于节减行政经费的几项规定、如果 在正文中引用其他公文,需要在标题后加括号标注发文字号。附件写文件名称,关于节减行政经费的几项规定。落款要在右面写。年月日没有写年月日三字。考 试中有()可以。有日期右面空四格。页码是要素。20 (二)关于拟建科学馆的报告县政府: 我校是镇的中心小学。学校建筑面积 1、2 万平方米,在校学生、 教职工 800 多名。多年来学校防火设施比较简陋,除简易防火工具外,仅有消防 栓 l 处,且因年久失修,达不到喷射要求,一旦发生事故,后

31、果不堪设想。市消 防部门多次检查、提出建议,但因缺少资金一直没有按重点防火单位标准建设。为确保安全,做到常备无患,急需修建地下消防栓 4 处(3 栋教学楼各 1 处,实 验室 l 处),需拨款 5 万元(计划附后)。此外,为加强学生动手能力的培养,拟 建一座科学馆,急需资金 50 万元(计划附后)。特此报告,请批准。县镇小学二 0 一三年 03 月 03 日阅读以上公文,回答下列问题,每题只有一个正确选项。1、根据公文标题的写作要求,该公文标题存在的主要问题是()A、缺少介词B、缺少事由C、事由不明D、文种不当1.选【D】,【解析】只能有一个文种。2、从主送机关看,该公文存在的问题是()A、党

32、政机关交叉行文B、越级行文C、多头主送D、主送机关不明确2.选【B】,【解析】越级上报。X 心小学必须逐级上报,一般情况下不难越级,紧急情况下可以越级,如汶川地震。21 3、按照公文写作要求,该公文正文的主要问题是()A、事实陈述不生动B、不符合“一文一事”要求C、提出要求不具体D、语言不够简洁3.选【B】,【解析】小学问题、拟建科学馆两个问题。报告可以几个事情一起报告,一事一文。4、该公文结束语不规范,正确写法应该是()A、以上报告请审阅B、以上请批准C、妥否,请批示D、妥否,请批准4.选【C】。5、该公文成文时间不规范之处是()A、成文时间不准确B、写法不完整C、写法不规范D、成文时间不具

33、体5.选【C】,【解析】阿拉伯数字。(三)关于公开发布天气预报有关问题的指示中国气象局:你中国气象局关于加强发布公众天气预报归口管理的报告(国气发2014 年13 号)收悉。经同意,现将有关问题函复如下:一、为保证向社会公开发布天气预报和灾害性天气警报的准确性,更好地为 国民经济建设和保障人民生命财产安全服务22 二、通过广播、电视、电台、报刊、网络等手段向社会散布的天气预报和灾 害性警报,一定要利用气象部门提供的适时气象信息。2014 年 7 月 1 日 1、该公文正确的文种是()A、复函B、C、指示D、回复1.选【A】,【解析】下级对上级的报告要写。以名义给中国气象局回文,属于平行文,用函更好。如果给气象局回文是。2、正文中“你中国气象局”的规范表达应是()A、中国气象局B、气象局C、气象局(中国)D、你局2.选【D】,【解析】啰嗦。3、“通过广播、电视、电台、报刊、网络等手段向社会散布的天气预报和灾害性警报”这句公文的用语不规范,其原因是()A、含义不明确不清晰,让人产生歧义B、句子成

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