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文档简介
分数的意义,青岛版五年级数学下册,教学目标,1.在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位“ 1”的含义,理解分数的意义,学会用分数描述生活中的事情。 2.在具体的生活情境中感悟“把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示”这一过程,培养大家动手操作能力和抽象概括能力。 3.在学习活动中感受数学与生活的密切联系,体验数学的价值,获得成功、兴趣、愉悦的情感体验,激发同学们对数学的兴趣。,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫分数。,分子, 分数线, 分母,(表示有这样的多少份),(把单位“1”平均分成 多少份),把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数的单位。,全班人数,7,3,4,7,5,3,2,3,用分数表示下面各图中的阴影部分,( ),( ),( ),判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确,思考题,观察上面图形,阴影部分占长方形的( ),占正方形的( )占整个图形的( ),谢谢!再见,
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