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文档简介
百分数的意义,北京版六年级数学上册,教学目标,1从生活实际出发感知和理解百分数的意义; 2掌握百分数的写法,明确百分数与分数在意义上的区别; 3组织和引导同学们经历学习过程,培养同学们的问题意识及合作、交流能力和自学能力。,什么样的数叫做百分数?,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。,表示的是两个数的关系。所以也叫百分率或百分比。,百分数和分数有什么不同?,书写上,意义上,分数既可以表示一个数,也可以表示两个数的比;百分数只能表示两个数的比,后面不能带单位名称。,45,45,近视,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3,4,5,6,7,8,9,10,下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示什么?还有多少没有完成?,一项工程完成75%,把( )看作100份,( )占其中的75份, 还剩( )%。,这项工程,已完成的,25,2.一种药品的售价比过去高15%,现在的价格是原价的( )%。,115,3.一种产品成本下降17%,现在成本是原来的( )%。,83,4.实际完成计划的112%,实际超过计划的( )%。,12,下面是三家超市十月份的营业额示意图,(1)至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的( )%,(2) 大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的( )%,后记:百分数与分数有什么联
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