中考语文知识点汇总2016-上海版

1、记叙文知识点汇总主题类： 1主+3人 1主： 主题=主旨=中心 3人： 人品：人物品质 人性：人物性格 人情：人物心情或情感注意：看懂主题，对阅读理解而言非常重要，故阅读文章时，看到议论抒情与主题相关的句子要马上划出。结构格式：开头总领下文+事情、引出下文+事情（开篇点题、作铺垫、埋伏笔、设置悬念等）中间承上启下（承接上文+事情，引出下文+事情）、为下文+事情+作铺垫（衬托、对比、引出、照应上下文等） 结尾点明中心+中心、深化中心+中心、首尾呼应、点题等）（艺术效果：引人深思，令人回味，含蓄隽永，意味无穷）1、 作用类：基本格式：内容（概括+主题类）+结构1、句子、段落作用：内容：A、概括：该

2、句、段 写了什么内容B、主题类 表现了什么内容C、结构 （见上文）2、人物描写的作用： 特有：要指出运用了描写手法A、判断：运用了的描写【肖像（神态、外貌）、语言、动作、心理】B、概括：划线句、段写了什么内容C、主题类D、结构3、环境描写的作用： 特有：渲染气氛，烘托心情A、 概括：交代（时代背景、时间、地点、季节、气候等的特点），写出了B、 渲染气氛C、 烘托人物心情主题类结构（注意：单句的结构作用同上，多句的作用则是：推动情节发展）4、标题作用：内容：指出文章的写作对象或环境、交代主要事件、运用修辞（运用修辞+作用）、设置悬念，吸引读者+点明（暗示）主题类结构：行文线索，贯穿全文 5、插叙

3、的作用：A、补充交代内容（插叙部分内容概括） B、主题类 C、结构倒叙的作用：1、概括：写了（长的概括段意，短的不必） 2、主题类3、结构顺叙的作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。6、修辞手法及其表达效果或作用： 比喻、拟人的作用：生动形象地写出了对象具体特点+主题类（多为人情）排比、反问的作用：增强语势，加强语气，强调了+对象+具体特点+主题类夸张、（对比）的作用：强调了+对象+具体特点+主题类设问的作用：问句引起读者对（对象+具体特点）注意和思考，答句强调某些内容+主题类注意：表达效果不考虑结构作用，若问及修辞的作用，还要考虑到结构上的作用二、概括类内容概括：A、六要素

4、法：时间+地点+人物+起因+经过+结果B、何人+何情况+何时+何结果方法归纳：1、找到起因、经过、结果 2、划出关键句 3、筛选关键词 4、连词成句三、含义类1、关键语句的含义答题思路：浅层含义+深层含义 浅层含义：根据字面意思，就事论事概括。 深层含义：1、还原本体。2、联系主题类进行分析方法归纳：1、找到关键语句中的关键词。结合整篇文章的语境分析。 四、分析语言和内容 句子、段落所包含的信息、语言表现力从内容方面去分析，不需结构写作方法：修辞、描写（人物和环境）、句式（祈使句、疑问句、感叹句、倒装、独句成段等）、词类（叠词、活用、感情色彩）、写作手法（象征、对比、托物言志、借景抒情等）、人

5、称（一般为第二人称）+主题类+表达效果（含蓄隽永、引人深思、回味无穷等）女儿下厨 秦文君女儿第一次独立下厨，是七岁，当时我想知道她的生存能力，于是装病，告诉女儿很想喝粥。我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响，躺在床上，听着外面打碎瓶瓶罐罐的声音，好几次想冲进厨房，但还是忍住了。直到看着女儿把点缀着肉松和腐乳的粥端到床边，我才舒了一口气尽管她在做这碗粥时，把厨房弄得一塌糊涂，但我觉得值得，地上的污渍，包括打碎的瓶瓶罐罐，考验了她的爱心，也给予孩子一份可贵的经历。那天我很感动，女儿也很高兴，小脸上露出自豪感。看来有时候大人们让一让，给孩子留一点空间，能让孩子发挥无穷无尽的创造力，有自主成长的自豪。她十岁

6、那年，我过生日之前，她问我要什么礼物？我说你为我做一顿生日餐吧，这能让我感到欣慰。那天一早她亲临菜场采购食材，东买西买，买来很多莫名其妙的调料，买的菜几乎无法搭配在一起。结果她做了号称两菜一汤的生日餐，其实一道是番茄炒鸡蛋，一道是榨菜炒肉，一汤是榨菜番茄加蛋的汤。不过，看她系着白围单，在厨房里乐呵呵的转悠，调派着各种调料品，那种满足感和成就感不亚于米其林三星的大厨。我想趁势教她些厨艺，可那次之后，她下厨的热情熄灭了，只是在厨房里玩一些有趣的事：把大大小小各种量杯都找出来，调制饮品。不过她调的饮品不受欢迎，不甜也不咸，里面还混入了咖喱粉的味道，据说是不小心把咖喱粉打翻在里面，见我们都不喝，她只好

7、将就喝上几口，给自己下台阶，后来趁人不注意，偷偷把自制的饮品倒掉了。那之后，她闲下来的时候还会来厨房找乐子，不过一会装作要做饭店老板，非把我做好的菜肴一次次地卖给我，好在是慷慨相送，不收费用的。有时她想做饭店的收银员，在饭厅里等候着，我走过时她就打给我一张小票，有图的。雨季来的时候，她在家里玩野炊，兴致勃勃地想出很多古怪的菜，都是好玩的菜单，算是想象中的一道盛宴。不过，她的每一个小念头在我的眼里就如同一棵棵小苗,我并不着急，要让它长长看，看它能长成什么。小学快毕业了，她就不满足做这样的游戏了，想做出美味的点心。她找一本从日本翻译过来的烹调书来研读，读到烂熟后，就开始摩拳擦掌，要来真的了。我答应

8、做这位点心师的助手。她照着那烹调书做出来的点心很好吃，样子也妙曼，就是甜得过了，真的是比蜜还甜。得到表扬后，她决定多做些点心分送给亲戚们分享，亲戚们觉得很惊喜，品尝后众口称赞，她动力更足了，买了各国的烹调书看。再后来她长大了，去美国留学，闲暇时，这位数学硕士会动很多脑筋，了解对世界各国的饮食特点和食物的风味，渐渐的，她居然能做一大桌像样的宴席，也学做寿司，买香茅做泰国口味的菜。令人吃惊的是，她做的小羊角面包，布朗尼蛋糕超越了附近一带知名的西饼店，好看，好吃。有一次她请我喝用纯黑巧克力、牛奶、可可粉调起来的饮品，说真的，我世界各地跑，品尝无数各地的热巧克力，但唯有这一次，毫不夸张地说，味道特别惊

9、艳。如今一旦她下厨，我只能屈居助手的位置了。没想到，童年时候的一段段碎碎的下厨经历，竟歪打正着，成就了一个业余大厨。20.女儿下厨经过了几个阶段，我的感受也随之变化。阅读全文，完成表格。（8分）21.第段画线句的语言表达有什么特点？为什么这样写？_ (4分)22.第段画线句与下文哪句话相呼应？_ 。这样写的作用是_。（3分）23.第段画线句运用_修辞手法，表达效果是_ 。（3分）24.对本文主旨理解最恰当的一项是 ( )（3分）A.文章揭示了没有丰富的经历和体验的童年是有缺憾的。B.文章赞扬了女儿快乐、自主、自信、自豪的成长历程。C.文章旨在提醒父母：需要给孩子提供足够空间，等待他们自主成长。

10、D.文章旨在提醒父母：教育孩子既要牵手，也要放手，力求孩子完美。文学的种子在冬天里播种在没有文学的年代里做文学的梦，灵魂是苍白的；在没有文学书籍的家庭里爱上文学，精神是饥渴的。我就是在不该爱上文学的时间里爱上了文学，在没有条件的环境中恋上了文学。1972年内蒙古科尔沁草原的仲夏并不像那个年代的政治那么炎热，各地中小学的复课势头与牧草一样复苏了，让人们多少又看到了一丝希望。于是有的家庭也壮着胆子，把藏掖了多年的文学书籍找了出来，让焦渴的心灵沐浴一点文学的滋润。我家邻居胡和吉利图，原是旗人民银行行长，文革一开始就被打倒了，下放到科右前旗的公社劳动改造。他是个读书人，家里还保存了一些没被抄走的书。他

11、的女儿娜仁花是我初二时的同班同学，这是个黄头发、翘鼻子的女孩儿，天生就一副高傲的小公主样。我这个班级里的语文课代表，在她的眼里都是个空皮囊。她说我没看过一本真正的书，我不知她心中的真正的书是什么，我曾骄傲地告诉她，我看过有砖头厚的艳阳天、虹南作战史、金光大道，她差点把嘴撇到了耳根子，扭头就走了。那年秋天，她爸爸官复原职，调回城里当银行行长。搬家那天，我去帮忙。为了给这个黄毛丫头留下好点儿的印象，我出的力比他们家的谁都多。看着我实心实意的样子，娜仁花把我叫到一边对我说：我就要走了，送你几本书吧。我乐得一个劲地搓手-当时我更激动的或许并不是这些书本身，而是那个瞧不起我的黄毛丫头，也会在分别之际送我

12、礼物。谁料到她送我的这些书看起来太难受了。有不少是繁体字本，我是连猜带想，顺着往下看。特别是那一串长长的外国人名字，记住了黑点前边的，记不住黑点后边的。于是我硬着头皮，用读出声的双重记忆法，先读那本屠格涅夫的猎人笔记。读着读着，我入迷了。我的身边就是茂盛的草原，不远处的山坡就是亭亭的白桦林和柞树林，万籁俱寂的夜晚，归流河的流水声都能撞醒我的梦。我从未觉得这些自然的景象有什么美的。 可是在屠格涅夫笔下，草原和树林都是有生命的、律动的。马车夫的勤劳，塔佳娜o鲍利索夫娜的善良和正直，所有农民、地主以及俄罗斯大自然的美丽风光，在猎人漫游的期间都被他穿成了一串串的故事。最让我沉醉于其中的是俄罗斯中部的山

13、川和我们科尔沁草原是那样的相似。它们在我的心中都鲜活起来了-这个世界的美好并没有湮灭在大批判的声浪中。 屠格涅夫在草原与树林中写道：在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，通过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱，急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷我相信我生命的春天也会到来。 在科尔沁草原的腹地，我渐渐地喜欢上了屠格涅夫，喜欢上了文学，文学里的世界比现实的世界美，自然的山川、河流比人斗人的社会善。我喜欢夏日里黎明时分那深灰色的天幕，我厌倦的黑暗不久就会被霞光撕破；我喜欢牧包里那微弱的灯火，它是草原长夜里唯一的光亮，就连那曾使我不能入眠的牧人猎狗的叫声，如今再听起来都多了几分亲切，那是牧人忠实的伙伴在尽责尽职地守夜。柞树栅栏围起的牧民定居点里奶茶飘香，新的一天总是有阳光陪伴，德吉尼玛大伯的羊群又惊碎了一个沾满露珠的早晨。 我真的不相信我这样一个对一切都满不在乎、对什么都没兴趣的人，会对生活有了美好的感受。就是从那一年开始，文学在我的心中播下了种子。（有删改）19.第段中的空皮囊在文中的意思是。（3分） 20.第段划线句在文中的作用是：（4分）