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文档简介
1、苏教版语文第七册第四单元检测卷 班级_姓名_得分_ 一、看拼音写词语。(8分) chngfzhushgudngznghng ()()()() ftoushugunjioocnku ()()()() 二、将下列成语补充完整,并选择其中一个造句。(6分) ()天()地()天()地 ()天()地()天()地 造句:_ 三、请将下列词语分成三类写下来。(6分) 宇宙崩裂浑浊巍峨合拢光芒 血液滋润开辟漫长驱赶鲜花 1._ 2._ 3._ 四、照样子,写词语。(4.5分) 悄悄地_ 轰隆隆_ 小心翼翼_ 五、将下列句子改成“被”字句。(6分) 1.普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。 _ 2.天神用沉重的
2、铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。 _ 3.普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。 _ 六、在原句上修改病句。(8分) 1.他今天没来上课,可能也许是生病了。 2.家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 3.同学们在教室里轻声地默读着课文。 4.我们必须勤查字典的好习惯。 七、读下面的句子,是比喻句的打“”。(4分) 1.王红长得很像她妈妈。() 2.这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。() 3.长颈鹿的一双大而灵敏的眼睛,好比安装在一座瞭望台上的望远镜。() 4.几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的稠缎上绣上了几朵银灰的暗花。() 八、排列错乱的句子。(6分) ()我看见
3、溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。 ()溪石披着白雪。 ()我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。 ()远山披着白雪。 ()石桥披成白雪。 ()我听见桥下的溪水,正在漂浮地流着。 九、阅读短文,完成练习。 一学做一根葡萄藤 我到一个专门种植酿酒葡萄的葡萄园参观。 园主说:“1994年的葡萄最好,因为那一年夏天干燥,生产的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗?”我问。 “新藤怕,老藤不怕,因为老藤的根扎得深,能吸收到泥土深处的水分,”园主说,“还有经过好好修剪的藤不怕,放任它生长的怕。” “为什么?”我不懂。 “()叶子长得越多,藤蔓攀得越远,需要的水分越多,()天气一干,就受不了了。” 葡
4、萄()扎根深,常修剪,结的果子()甜美。 人也一样,_ _。 1.在()中填上合适的关联词语。(4分) 2.补写结尾处,使文章完整并有意义。 二两只蟋蟀 两只蟋蟀居住在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系。它们不知怎的,同时被一只手捕住了,放在一个瓦罐里,还有一根草棒在身后拨着,让它俩往一块凑拢。 不知怎的,它们各自张开镰刀似的大牙咬起来了。一会儿这个把那个咬了个仰面朝天,那个又把这个咬了个动弹不得。它们越咬越起劲,这个被咬掉了大腿,那个被咬去半个肚皮。最后又是各自被一只手抛回原来的草地。 “你叫什么?”这个问那个。 “我叫蟋蟀。”那个回答。 “我们是同类。”这个说,“我们往日无怨,近日无仇,可你为什么要和我过不去?” “我正要问你,你为什么和我过不去,干出这种损人又害己的傻事?” 两只蟋蟀百思不解,最后只得向一只飞来的蜜蜂求教。蜜蜂听了说:“你们提出了为什么三个字,我觉得很好,凡事应该多问几个为什么。有道理就干,没有道理就不干。” 1.解释词语。(4分) 百思不解:_ 求教:_ 2.这两只蟋蟀是在什么情况下才提出“为什么”的问题的?你认为它们应该在什么时候就应该思考这个问题?(4.5分) _ _ _ _ 3.读了这篇短文后,你懂得了什么道理?联系实际谈谈你有什么体会?(4分)
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