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1、定义新运算 姓 名: 知识点拨我们已经学习过加、减、乘、除运算,这些运算,即四则运算是数学中最基本的运算,它们的意义、符号及运算律已被同学们熟知。除此之外,还会有什么别的运算吗?本节课我们就来研究这个问题。【知识点一】新运算的定义新运算的定义是题目规定的,只在对应题目里有效,相同的符号,在不同的题目里可能有不同的定义。新定义的运算往往由已学过的四则运算,按照一定的顺序组合而成。【知识点二】新运算的解答步骤(1)解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数值代入算式中,再把它转化为一般的四则运算,然后进行计算。(2)我们还要知道,这是一种人为的运算形式。它是使用
2、特殊的运算符号,如:*、等来表示的一种运算。(3)新定义的算式中,有括号的,要先算括号里面的。【知识点三】定义新运算的分类 1、直接运算型 2、反解未知数型 3、观察规律型 4、综合型经典例题类型一、直接运算型【例1】若表示,求的值。【巩固】 定义新运算为ab(a1)b,求的值。6(34)【巩固】 规定运算“”为:若ab,则ab=ab;若a=b,则ab=ab1;若ab,则ab=ab。那么,(23)(44)(75)=?【巩固】 已知a,b是任意自然数,我们规定: ab = a+b-1,那么?【巩固】表示【例2】对于任意的整数x与y定义新运算“”:,求29。【巩固】 定义运算“”如下:对于两个自然
3、数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为ab.例如:46=(4,6)+4,6=2+12=14.根据上面定义的运算,1812= . 【例3】规定:符号“&”为选择两数中较大数的运算,“”为选择两数中较小数的运算。计算下式:(73)& 5 5(3 & 7) 【巩固】 我们规定:A B表示A、B中较大的数,AB表示A、B中较小的数。则? ?【例4】如果规定ab =13a-b 8,那么1724的最后结果是_。【巩固】 如果,那么 。模块二、反解未知数型【例1】 如果ab表示,例如34,那么,当a5=30时, a = . 【例2】定义新运算为, (1)求的值; (2)若则x的值为多少? 模块三、观
4、察规律型【例1】如果 12111 23222222 343333333333333计算 (32)5。【巩固】 规定:62=6+66=7223=2+22+222=246, 14=1+11+111+1111=1234. 75= 过手训练一、填空题。1、设,那么,5_,(52) _.2、若用G(a)表示自然数a的因数的个数,如:自然数6的因数有1、2、3、6,共4个,记作G(6)=4,则G(36)+G(42)= 。3、规定新运算:ab=3a-2b.若x(41)=7,则x= . 4、对于两个数A与B,规定:AB=AB2;那么58= 。 二、解答题。1、设a、b都表示数,规定:a*b=3a2b。试计算:4*(5*6)2、 A,B表示两个数,定义AB表示(A+B)2; (1)(317)29 (2)(19)963、 设ab=ab+a-2b,按此规定计算: (1)81
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