2014年第一次学力检测八年级语文检测卷

1、2014年第一次学力检测八年级语文检测卷 命题人：佛堂镇中 陈晓燕 朱淑萍 2014.9考生须知：全卷共四大题，23小题，满分120分，考试时间 120分钟。温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、书写（4分）本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二、语文知识积累与运用（23分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（4分） 义乌历史悠久，山水秀丽，吸引了众多的文人墨客，留下了许多诗词（hu） 章。这些作品为义乌留下了一份厚重而m 足珍贵的精神财富，也让义乌秀美的山水与昂扬的人文精神相互hu 映，相得益zhng 。2、依次填入下面横线处的词语

2、，恰当的一项是（ ）（2分）心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能 。这是任何一笔外力都夺不走的 ，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。A.丰富 自强不息 财富 B.富裕 坚强不屈 财富C.富裕 自强不息 财宝 D.丰富 坚强不屈 财宝3、背诵默写（8分） (1) 树树皆秋色， _。(王绩野望) (2)_，北风江上寒。(孟浩然早寒江上有怀) (3) _，猎马带禽归(王绩野望) (4)少壮不努力， 。（汉乐府长歌行） (5) 孟浩然在早寒江山有怀中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：

3、， 。 （6）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子： ， 。4、名著阅读（3分）（1）朝花夕拾中记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理的文章是 。 （2）骆驼祥子讲述了一个普通车夫祥子三次买车三次失车的故事，他第三次失去车的原因是 ，请你再写出有关他的另一个故事 。5、综合性学习(6分） 金秋十月，我们伟大的祖国母亲迎来了她六十五岁的生日，“祝福母亲六十五华诞“为主题的庆祝活动在各校纷纷展开。作为一名中学生，请你积极参与这项活动，并完成下面题目。（1）请你设

4、计一条富有感染力的宣传标语。（2分） （2）班里决定开展一次“祝福母亲六十五华诞“为主题的班会，请你为本次班会写一段开场白。（2分） （3）请你为本次主题班会设计两项活动。（2分） 三、语段阅读。（22分）（一）一把伞的温暖（12分）（1）混乱的暴雪忽然掩盖了北京的喧嚣。我躲在温热的窗内，铭记这一刻窗外的宁静。（2）远处施工楼盘的升降机惊扰了我的清梦。那些在大楼上慢慢蠕动的工人,像一根根坚实的火柴,用微弱的光,点燃了这个原本一如荒漠的城市。（3）楼下新开了一家快餐店，八元一份自助餐，这是我在北京见过的最便宜的自助快餐店。很快，许多为经济所迫的外乡人流进了这个陌生的餐馆。（4）我时常能看到一帮衣

5、衫泥泞的汉子说笑着朝我所在的楼房走来。他们吃饭的样子偶尔让人心疼。他们兴许也觉得自己吃得太多，不大好意思，到后来起身时，也只是悄悄地舀饭，不再加菜。（5）老板是个微胖的中年女人，圆脸大眼，看起来平易近人。她从来不会因为这些工人的饭量而黑脸皱眉。身在异乡的工人们都打心眼儿里感激她，暴雪盖天，仍不顾风寒，走一段艰难的路来这儿吃饭。（6）餐馆店面太小，容纳不过二十人。工人们向来都是坐在店铺对面的空地上吃饭，他们尽可能地腾出位置，希望能给这位善良的老板留住新来的顾客。（7）暴雪当天，女人扛来了一把大红伞。饭前，工人们从施工地上抱来了工具，将伞焊在了露天的餐桌中央。女人去附近的商店买了包烟，每人发了一支

6、。工人们笑了，坐在红色的大伞下，喝酒聊天。（8）第二天中饭时，狂风吹断了伞骨，飞扬的白雪迅速激怒了新来的客人。女人一面抹着油手从店铺里赶出来，一面弯着腰，赔着笑脸道歉。（9）几个老实的工人搁下碗筷，转身去了楼盘工地。白雪依旧飘洒，他们来去需要约摸半个小时。（10）客人不断涌入餐馆，此刻正是吃饭的时间。店里的伙计不停叫喊，缺了老板，显然忙不过来。可老板不能脱身。她此刻正紧紧地稳着那把摇摇欲坠的大伞。不到片刻，女人的额头上渗出了细密的汗珠，在狂风中举伞可比卖饭累多了。（11）旁边两个吃完饭的工人说，大姐，我来吧，你进去打菜。女人尴尬地笑笑，说了声谢谢，新来的客人很快找到了座位，他们对工人的举动很是

7、不解。（12）一位外套稍微洁净些的工人说，让我来吧，我衣服干净些。举伞的工人互相看了看各自的衣服，笑了。他们迅速退开，将这个艰苦的任务交给了这位衣衫最为整洁的工人。（13）顾客一面吃饭，一面抬头打量这位肤色黝黑的工人。工人虽然一直无奈地低着头，却始终不愿松开双手。他像一个站岗的哨兵，紧握着手里的钢枪。（14）赶去楼盘的工人们很快回到了餐馆。他们拿来了工具修伞，此刻安坐伞下的顾客们，终于明白发生了何事。他们端起自己的碗筷，自觉退到了大楼的屋檐下躲雪。（15）轰隆隆的机鸣声震动了寂寥的冬天。我坐在窗内，目不转睛地盯着那把红伞。（16）这把脆弱的大伞，为忙碌在天寒地冻里的人们撑起了一片短暂的温暖。（

8、原载中国电视报，有删改）6、请用自己的话说说题目的含义。（2分） 7、本文第（5）段主要运用了什么描写方法？突出了女老板怎样的性格特点？（3分） 8、赏析第（8）段中画线句“狂风吹断了伞骨，飞扬的白雪迅速激怒了新来的客人。”（2分） 9、揣摩第（11）段画线句中“新来的客人”的心理活动，用第一人称写出来。（2分） 10、最后一段有什么作用。（3分） （二）（10分）爬 山 虎地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。那一年夏天，我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每

9、天抱着病恹恹的身体，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上，植株借以顽强地向前生长，这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感；倾听到一种向前趱（zn，快走）行的呼唤。这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友，我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨，还是归鸟啁啾的黄昏

10、，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有“一日不见，如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。一日，几个顽皮的孩子在围墙根“藏猫猫”，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上，将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐暗的暮色中，我怅然回到病室。第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，

11、它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的！朋友。渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆盖在花格子砖窗上了。出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，它的叶子已经变红，耀如燃烧的火焰，真正成为大地上的锦绣。11、仿照下列句式，阅读相关语段概括出段落大意。（4分）第段：发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。第段：亲近爬山虎， 。第段： ， 。第段： ，颂扬其顽强的精神。12、第段中与“一日不见，如三秋兮”相照应的词语是： 。（1分）13、赏析下列句子中加点词的表达作用。（2分）从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。 14、作者为什么一再称爬山虎为“无言的

12、朋友”？（3分） 四、古诗文阅读（23分）15、阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分） （一）秋日行村路 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】社肉：祭土地神的肉。（1）、“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分） （2）、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）（8分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?16、解释下列句中加点的字。（4分）(

13、1)惟吾德馨( )(2)无案牍之劳形( )（3）有仙则名（ ） （4）谈笑有鸿儒（ ）17、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( )（2分）A.策之不以其道 B予独爱莲之出淤泥而不染 C多助之至，天下顺之 D燕雀安知鸿鹄之志哉18、翻译下面的句子。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （三）（11分）景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故杀人是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，

14、寡人闻命矣。”注：齐景公，春秋时代齐国国君。弋，将绳子系在箭上射。烛邹，齐景公的臣仆。19、给下列句子断句。（3分）汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故而杀人是罪二也20、解释下列句子加点词的意义。（4分）景公好弋（ ） 使烛邹主鸟，而亡之。（ ） 是罪一也。（ ） 寡人闻命矣（ ）21、翻译：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。（2分） 22、你认为选文中的晏子是一个什么样的人？ （2分） 五、写作（48分）23、题目：感受 生活中的每一个人都在“感受”，感受时间、感受关爱、感受友谊你对什么东西“感受”得最深呢？要求：在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整；文体自选；文章不少于600字；文

15、中不出现含有个人信息的人名、校名、地名等。2014年第一次学力检测八年级语文检测卷 (学校、姓名、考号请写在左上角)一、书写（4分）二、语文知识积累与运用（共23分）1、（4分）_ _ _ _ 2、（2分）_ _ 3、（8分）（1）_ _ （2）_ _ （3）_（4）_ _ _（5）_，_。（6）_，_。4、（3分）（1） （2） 5、（6分）（1） （2） （3） 三、现代文阅读（共22分）（一）（12分）6、（2分） 7、（3分） 8、（2分） 9、（2分） 10、（3分） （二）（10分）11、（4分） 12、（1分） 13、 （2分） 14、（3分） 四、古诗文阅读（共23分）（一）（

16、4分）15、（4分）（1）（2分） （2）（2分） （二）（8分）16、（4分）（1）馨：_ （2）劳：_ （3）名：_ （4）鸿：_17、（2分） 18、（2分） （三）（8分）19、汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故而杀人是罪二也（3分）20、(1)好： (2)亡： (3)是： (4)闻 （4分）21、 （2分）22、 （2分）四、写作（共48分）23、题目：感受 生活中的每一个人都在“感受”，感受时间、感受关爱、感受友谊你对什么东西“感受”得最深呢？2014年第一次学力检测八年级语文检测卷答案一、书写（4分）本题根据卷面的书写情况评分。要求书写规范、工整。二、语文知识积累与运用（共

17、23分）1、华 弥 辉 彰（4分） 2、A（2分）3、（1）山山唯落晖。 （2）木落雁南度 （3）牧人驱犊返 （4）老大徒伤悲 (5)乡泪客中尽，孤帆天际看 (6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （8分） 4、（1）五猖会 （1分） （2）虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉去安葬虎妞 祥子在烈日和暴雨下拉车（2分）5、和谐社会，国泰民安！ 举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。 略 诗歌朗诵、 讲故事等（6分）三、现代文阅读（共22分）（一）（12分）6、既指一把红伞挡住风雪给顾客带来温暖，又指女老板和建筑工人之间相互关心，彼此温暖。（2分） 7、外貌描写或神态描写。突出了她的朴实善良、平易近人、宽容大度。

18、（描写方法写出任意一个，性格特点写出任意两点即可）（3分）8、拟人手法，形象地写出了暴雪肆虐影响了小饭馆的生意，为下文工人们回建筑工地拿工具修伞作铺垫。（2分） 9、示例：奇怪，这会儿是吃饭的时间，这些工人来餐馆不吃饭，却在大雪中举伞，是想多挣一份工钱？还是我怎么也想不明白。（2分）10、结构上：照应题目。 内容上：点明主旨，升华主题，歌颂了普通人之间彼此温暖心灵的可贵精神。（3分） （二）（10分）11、成了朝夕相伴的朋友（或“爱恋绿茸茸的活力” ）；敬佩爬山虎，目睹不屈伸展的英姿；告别爬山虎（4分）12、朝夕相伴（1分）13、情感是作者观察、体会、揣摩出来的，好比看书从中有所领悟，因而说“读”。（2分）14、因为在我战胜病痛最艰难的时候，爬山虎与我朝夕相伴，它顽强生长、不屈奋进的精神时刻激励着我，