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文档简介

1、小学生记叙文我给老师提意见(1500字) 我班的张老师对我们要求非常严格。他常说：“我愿做你了的大朋友，如果谁有缺点，要互相提出来。” 今天下午第二节课是队会。我在前面主持中队会。当我们的队会结束的时候，还没到下课的时间。同学们便端端正正地坐在座位上准备唱歌，忽然传来了“叭叭”的声音。国徽同学把头一扬。我便顺着她示意的方向望去，只见张老师手里拿着“小熊猫”监视器正在观看里面的美景呢。这时，有的同学开始窃窃私语。我心里想：平时对我们要求特别严格的张老师也玩起了“小熊猫”，难道这不是缺点吗？我该不该给老师提意见呢？怎么提呢？一个个问号在我的脑海里闪观。 放学了，我和张老师顺路。我、王莉莉和高颖跟在

2、张老师的后面。我对王莉莉小声地说：“我想和张老师说点事。” 王莉莉便大声说：“张老师，于丽娟找您有事儿。” 我马上把她的嘴捂住。张老师说：“什么事呀？” “没、没、没什么事儿。”我支吾地说。 我们继续跟在张老师的后面走。我低着头边走边想： “如果提出来，张老师就会改掉一个缺点。可张老师会不会记恨我呢？如果不提，那还算真正爱戴张老师吗？提，还是不提呢？” 这时已经到了第九幼儿园，马上就要到张老师家了。 “你还说不说了？我得去接我弟弟去了。”王莉莉问。 我说：“唉，我这不正在想吗。” 马上要到张老师住的家属楼了，我还是迟疑着不敢开口。 高颖对我说：“你说不说了？” 我说：“我也不知道。” 张老师却站住了问：“你们到底有什么事呀？” 壮着胆子说：“老师，您有缺点可以提吗？” 张老师笑着说：“当然可以了。” 我鼓起勇气说：“开队会的时候，您还玩小熊猫呢。” 张老师说：“噢，我知道了。” 晚上，我躺在床上怎么也睡不着，心里想： “我这样做对吗？我当班干部还是张老师提的名呢，他不会生我的气吧？明天会不会挨张老师的批评呢？”最后我还是提心吊胆地进入了梦乡 第二天，张老师很早就来到我们班，在讲台上来回踱着步，最后在讲桌后站定，目视着我们。教室里静极了。我紧张的要命，心里怦怦直跳，结果张老师向我们郑重地说：“今天，我向大家做检

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