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文档简介
1、赵柳初中 胡后旺,五个萝卜一条根, 拼搏摔打它在先。,手,猜猜谜语,请您欣赏,一 双 手,姜孟之,赵柳初中 胡后旺,学习目标,1.能通畅朗读课文, 圈点批注 并概括人物手的特征。 2.学习抓住特征刻画人物形象的写法。 3.感受文章表达的思想感情。,读准字音 题目所指的是谁的手? 这是一双什么样的手?,读一读,读书动笔 圈点批注,课文从手的哪些方面写的? 运用了什么手法? 表现了手的什么特点?,读一读,读书动笔 圈点批注,字词积累,惺忪 镐 老茧 垧 裹,xng sng,go,jin,shng,gu,手的档案 主人: 身份: 手感: 手的肤色: 手指: 纹路: 掌面: 手的大小: 手指细节: 手
2、的别号: 手的价值:,找一找,手的档案 主人: 身份: 手感: 手的肤色: 纹路: 掌面: 手指: 手的大小: 手的别号:,找一找,张迎善,林业工人,半截老松木,木色,又深又粗 一道道黑土色,鼓皮样硬 老茧布满每个角落,粗大肥圆 像三节老甘蔗 左手大拇指没有指甲 四条裂纹 黑深人字 手指各个关节缠着泥色的线,长24cm 宽10 cm 厚2.5cm,天下第一号大手 第一奇手,这是一双像半截老松木样的手;这是一双又粗又硬的手;这是一双神奇的创造绿色的手。这双手每天要往土里插三四千次;这双手长24CM,宽10CM,厚2.5CM,仅在1981年至1985年就造林33垧,改造迹地林和次生林44.5垧,他
3、已栽种树木26万棵。这双饱经风霜的手作出了突出的贡献,是美化祖国,造福人类的手,这就是造林工人张迎善的手。,有一双 的手,奇大、神奇、又粗又硬、布满老茧、创造绿色、天下第一奇手,乐于奉献等,张迎善,圈点标注:释 疑,定向批注,(二) 请仔细阅读课文,理解人物言行。 概括: 塑造了 的一个人。,不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、 勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在,张迎善是具有 精神的社会主义建设者。表达了作者对张迎善的 之情。,不畏艰辛、艰苦创业 默默无闻、乐于奉献,情感体验,热爱、敬仰和赞颂,文章的写作特色,抓住最具有特征的部分描写人物外貌。 综合运用描写、记叙、说明等表达方式,表现手的特征。,豆腐西
4、施杨二嫂,我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规,绿色宝库的美是以张迎善的手丑为代价换来的。请大家想一想,在我们周围,有没有类似的职业能说明美是以丑为代价这个道理的?,想一想,照亮苗乡的月亮:李春燕,颁奖词:她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院;一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。,地球之巅的勇者:青藏铁路建设者,颁奖词:每当汽笛声穿过唐古拉山口时,高原上的藏羚羊,都会想念他们,想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁,也会呵护生命。他们是地球之巅的勇者,他们缔造了世上最伟大的铁路!,请你借鉴以上两条颁奖辞,联系课文内容,为张迎善也写一段颁奖辞。,赞一赞,【颁奖词】他是躬耕绿野的拓荒人。一双手,改造迹地林,次生林44.5顷;一双手,种树26万多棵! 历经千锤百炼,却知难而进; 忍受千辛万苦,却毫无怨言。他为了祖国,为了后人留下一片油油树阴他就是绿色宝库的功臣!,创造绿色宝库的功臣:张迎善,1,作业,作业,1、
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