语文苏教版七年级上册论语课件.ppt

1、,论语八则,孔子(前551前479)，名丘,字仲尼 ,春秋末期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。,论语,论语属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。“四书”即论语大学 中庸孟子,（一）子曰：“学 而 时 习 之， 不 亦 说 乎？ 有 朋 自 远方来，不亦 乐 乎？人不 知 而 不 愠， 不亦 君子 乎？” 学习的方法和态度,学习,表承接,按时,温习,它，代学到的知

2、识,也,通“悦”愉快，高兴,表反问语气，“吗”,志同道合的人,从,快乐,了解,表转折，却,恼恨，怨恨,道德上有修养的人,（二）子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。”,温习，复习,旧的知识,表承接，,领悟，知道,新的东西,可以，,凭借,代温故而知新,做,老师,了,此则讲学习方法。,1、学：,3、而：,2、思：,第一个指思考，动脑筋；第二个指空想。,两个“而”都是转折连词，相当于“却”、“可是”。,（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二个“学”指认真学习。,4、罔：,迷惑而无所得 。,5、殆：,精神疲倦而无所得。,第三则：讲学

3、习方法，指出“学”与“思”辩证关系。,（四）子曰：“由！诲 女 知 之 乎！知之 为 知之，不知为不知， 是 知 也。”,教，教导,同“汝”，你,指对待知与不知的正确态度。,代孔子的训言,代事物,就是，是,这,指对待知与不知的正确态度。,第四则：讲学习态度。,（五）子贡问曰：“孔文子 何以 谓 之 文也？” 子曰：“敏 而 好 学，不耻 下 问， 是以 谓之文也。”,即“以何”凭什么,称为,他,疑问语气，表“呢”,聪敏,表承接,喜好,以-为耻,询问，这里指向人请教。,“以是”的倒装，“因此”,第五则:讲学习态度。强调要勤学好问。,（六）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”,第一

4、个表示修饰关系，可译为“地”；第二个表示承接关系，可不译出。,3、而：,4、厌：,满足。,教导。,5、诲：,1、默：,静默，不说话,2、识：,zh,记忆，记住。,6、何有：,即“有何”有什么,7、于：,对，对于,8、哉：,呢,默而识之-学习方法 学而不厌-学习的正确态度 诲人不倦-教育人的正确态度,（七）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”,1、三：,虚数，不一定实指三个人，这里指几个人。,2、焉：,兼词，“于之”。在里面,3、师：,值得取法、学习的人。,4、而：,表示承接关系，可译为“就”。,5、其：,其中，他们。,6、善：,优点。,第七则：讲学习态度,（八）子曰： “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ”,5、复：,答复,1、愤：,心里想弄明白却不能。,2、启：,开导，启发。,3、悱：,口中想说却不能恰当地表达出来。,4、隅：,方角，角落。,6、举：,提出，举出,7、反：,类推,第八则：讲教的方法。,背诵课文,比比看谁背的最快,畅所欲言,谈谈从论语八则中你学到了什么？对你的学习和生活有什么帮助吗？,学习方法:,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆。,默而识之,学而时习之,学习态度：,敏而好学，不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉。,有朋自远方来，不亦乐乎,知