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文档简介
1、,第二课时 学习目标,能概括情节,了解小说内容。 能领会文章主旨。,思考:你能理清文章情节吗? 自学指导: 1.根据故事情节的发展可把文章分成四个部分,第一个部分可以概括为“现洞”,你能依次用两个字概括其它三个部分所写的内容吗? 提示:要注意到情节中时间、地点的转换以及标志情节发展的语句。 2.小组交流意见。 3. 展示点评。,第一次先学后教:比“理清结构、概括情节”,小石子,原子能反应堆的废料,机密文件,尸体,废物污水,日记本、照片等,假钞票,犯罪证据,喂!出来,假钞票,洞真的无底吗?,洞,现,探,填,溢,开端,发展,高潮,结局,检测,请用简洁的语言概括小说情节。,村子里出现了一个神奇的洞,
2、人们在不了解它的情况下源源不断地向洞里扔东西,人们由此得到了洁净的环境、全新的生活。但正当人们沾沾自喜时,原来的东西都溢出来了。,思考:这个故事真实吗?这样的洞真的存在吗?小说中的“洞”寓指什么?写这一小说有什么意义? 自学指导: 1.先独立思考并在课堂检测本上速记自己的想法。 2.小组交流意见。 3. 展示分享。,第二次先学后教:比领会文章主旨,这个故事真实吗?这样的洞真的存在吗?小说中的“洞”寓指什么?写这一小说有什么意义?,故事是虚构的幻想的 。不会有这样的无底洞。小说中的“洞”寓指人类生存的地球。告诉不去积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。,主旨探究,你能口头描述一下你见到过的污染
3、环境的画面吗? 下面的图片亦是让人触目惊心。,人们毫不顾忌地向天空中排放废气, 天空就象“无底洞”。,随意向河水中排放生活废水,河水就象“无底洞”。,森林被无度地砍伐,森林就象“无底洞”,人们毫不顾忌地乱扔垃圾, 大地就象“无底洞”。,中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。 酸雨造成大量的植物死亡。,大自然的惩罚,这是我们的期待,原野滴翠,青山常在,绿水长流,检测,1.请用生动的语言警醒人类要爱护环境。,老师练笔,如果没有了鸟儿的剪影作伴 云朵定会孤单 如果云朵洁白不再,随意涂鸦 天空就不再是流动的画卷 如果天空的记忆里没有了那抹蓝 大海该会悲鸣没了呼应的对象 如果大海不拥鱼儿在怀 溪河如何兴奋赶着来到大海身边,检测2.这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪种?说说理由。,(1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。,若同意第一种说法,可以选文中写人们向洞里扔原子反应堆废料、做传染病试验的动物尸体等对环境的污染。,若同意第二种说法,可以从小说中人们对洞所做的决定和后来有人向洞里扔日记、以前的照片、警察扔伪钞等材料中寻找佐证。,若同意第三
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