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文档简介

1、部编本人教版一年级下册语文,18 小猴子下山,新课导入,你知道这是什么动物吗？,小猴子,一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。 打一动物,大家一起欣赏小猴子下山的故事吧,听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？,整体感知,小组合作交流 1.课文初读交流： 小组分段落读课文，要求正确、流利，小组成员互评。 2.识字交流： 先认读生字，再进行识字方法交流。 交流易读错字，多音字。 3.整体检查识字情况。,结,ji,ji,结实 结巴,结伴 结冰,我能读得准！,瓜,非,往,块,空,进,常,小猴子 一块 扛着 掰玉米 非常 摘桃子 捧着 西瓜 抱

2、着 空着手 往前走 蹦蹦跳跳,非,fi,fi chn 非 常,m fi 莫 非,造句：,妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。,笔顺：,瓜,u,x u 西 瓜,u u 瓜 果,造句：,明明喜欢吃西瓜。,笔顺：,课文解读,自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。,1.这是什么地方？,根据图片，结合课文找一找：,玉米地,2.你看见了什么？,小猴子、玉米,3.小猴子做了什么？,小猴子掰了一个扛着往前走。,1.这是哪里呢？,桃树,2.你看见了什么？,满树又大又红的桃子,3.小猴子做了什么？,小猴子扔了玉米，去摘桃子。,1.这又是什么地方呢？,瓜地,2.你看到了什么？,满地又大又圆的西瓜,3.

3、小猴子做了什么？,小猴子扔了桃子，去摘西瓜。,1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？,小猴子看见一只小兔子。,2.小猴子又做了什么？,小猴子扔了西瓜，去追小兔子。,齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？,小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。,因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。,思考：猴子为什么只好空着手回家去？,主旨概括,本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。,说一说： 小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？,小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。,完成随堂练习题： 1.独立完成。 2.同桌相互校正。 3.集体反馈：习题中“我”做错了哪些

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