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文档简介
执教：从化区西宁小学 殷碧玉,新一代信息技术,多姿多彩的显示屏,多姿多彩的显示屏,从刚才的这些图，你看了后想到什么呢？你知道信息技术的发展历程吗？我们生活中还有哪些场景应用了新一代技术？,多姿多彩的显示屏,你准备从哪些方面探究显示屏？,多姿多彩的显示屏,更贴近我们的生活； 更适合我们的年龄特点： 更方便我们操作和更有研究价值。,探究内容：,多姿多彩的显示屏,请在小组内根据自己了解到的或者想去了解的，讨论后提出你们认为值得探究的、感兴趣的23个问题，把它写在问题卡片上，待会派代表上台展示。,小组讨论后写出探究问题：,小组汇报： 我们小组探究的问题是：,多姿多彩的显示屏,（1）重复的问题只留一个； （2）没有研究价值的、不可行的问题删掉； （3）相似的、相关的问题合并。,筛选问题的方法：,多姿多彩的显示屏,（1）请同学们重新组合研究小组； （2）选出研究小组的新组长； （3）设计新组的组名、口号，并把组名写 在牌子上； （4）小组汇报组名、口号。,小组合作完成：,多姿多彩的显示屏,我们的组名是： ， 我们的口号是 ： 。,小组汇报：,多姿多彩的显示屏,根据自己加入的组别，
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