体育公开课教案

1、体育课教案足球学校：义乌三中 授课教师：高翠翠一 指导思想：深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力，培养学生的创造精神，为学生的终身体育奠定基础。对现有的教育模式进行探索，通过课堂教学，培养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉锻炼的习惯，培养终身体育。让学生对一至二项运动技术知识，技能技巧到理论进行专门和深入的学习，并使其熟悉掌握一些运动。二 学情分析：本次课的授课对象是高一年级部分男生31名（水平5），他们思想敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力较好，但心理素质不稳定，组织纪律性和集体荣誉感不强，身体素质一般。三 教材的分析与处理：高一男生由于个人兴趣爱好已经接触过

2、足球运动，但基础较差且动作均不规范，因此根据高中男生的心理、生理与性格上的普遍特点和实际情况，为了使学生真正学有所用，本阶段以足球基础为教学内容。本次课安排脚内侧传球和素质练习为教学内容。四、 教学设想：（一）教法设想1. 游戏法：增强学生的学习兴趣,从而加大练习强度。2. 竞赛法：调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感。（二）学法设计：1. 鼓励和激发学生的学习热情，培养学生善于思考的能力。2. 加强对学习技能动作的指导，提倡小组合作学习。3. 发挥体育骨干的作用，加强协作能力的培养，增强竞争意识。五、 教学重难点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力，培养学生团结协

3、作、密切配合的集体主义精神。脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。六、 负荷设计：运动达到中等强度，预计平均心率为100120次/分，练习密度4050%教学内容1脚内侧传球 2素质练习教学目标1 知识目标：通过学习让学生了解足球脚内侧运球的技术动作要领；2 技能目标：通过学习掌握足球脚内侧传球的技术动作，提高耐力水平；3 情感目标：培养学生的团队意识，坚强的意志力重点触球部位难点摆动腿的幅度和力量顺序教学内容时间组织及活动形式准备部分8分钟一、 开始部分1. 集合整队，清点人数2. 师生问好3. 宣布课堂内容和要求4. 安排见习生二、 准备活动1. 绕田径场慢跑两圈2. 徒手操1） 头

4、部运动 2*82） 扩胸运动2*83） 体侧运动4*84） 腹背运动2*85） 正压腿4*86） 侧压腿4*87） 踝腕关节运动4*83分钟7分钟组织队形： 要求：集合快速、安静、整齐刻苦练习、认真思考、细心体会、互相帮助1. 要求：保持队伍整齐，中速跑进，动作协调自然2.组织队形： 要求:动作协调、大方、舒展、准确、到位，跟随教师的口令进行练习。基本部分32分钟1. 脚内侧传球动作要领：以右脚为例：支撑脚距球约15-20公分，脚尖指向触球方向，摆动腿从后向前大腿带动小腿快速前摆，用脚内侧触球的中后部，踢球后摆动腿做随前动作。2. 迎面脚内侧传球练习3.行进间脚内侧传球练习4.行进间脚内侧传球

5、练习三、 耐力练习1，运球接力：分为四个小组，运球到指定地点后原路返回，速度最快的小组为胜队，要求在运球过程中不能用手触球，不能不把球直接传给下一个运球队员。2. 折返跑3分钟5分钟5分钟5分钟6分钟组织队形： 1.教师讲解动作要领并作完整示范2.两人一组尝试性的进行间隔5米的迎面脚内侧传球练习要求：1）停球接传球，每人传球15次2）接球后尽量不停球将球传出（不要将球停死或超出控制范围）教师巡回指导* * * * * * * * * *3. 六个同学一组，一人做球，五人面对接球传过后跑至队尾如图：(分成五组）* 要求：尽量做到一脚出球，控制不住的时候可以将球停住继续，每人接球5次4.两人一组，行进间脚内侧传球练习 如图所示：组织队形：* * * * 要求：听哨音统一开始，在运球过程不允许破坏别人的球，以最快的速度运球。2.要求：急停急起，俯身摸线，勇争第一结束部分5分钟1. 整理放松活动2. 课堂讲评总结3. 收还器材4. 师生再见5分钟组织队形： 要