数学人教版七年级上册有理数乘法.4.1 有理数的乘法 第1课时.ppt

1、1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法 第1课时,（1）使学生掌握有理数乘法法则，并初步了解有理数乘法法则的合理性； （2）学生能够熟练地进行有理数乘法运算.,解：53 = 15,解： =,计算： 53 0 ,解：0 = 0,我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?,如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点,l,（）如果蜗牛一直以每分cm的速度向右爬行， 分后它在什么位置？ （）如果蜗牛一直以每分cm的速度向左爬行， 分后它在什么位置？ （）如果蜗牛一直以每分cm的速度向右爬行， 分前它在什么位置？ （）如果蜗牛一直以每分cm的速度向左爬行

2、， 分前它在什么位置？,规定：向左为负，向右为正现在前为负，现在后为正,（1）（+2）（+3）=,结果：3分后在l上点右边 cm处，表示：,l,+6,（2）（-2）（+3）,结果：3分后在l上点左边 cm处，表示：,-,l,（3）（+2）（-3）,2,-6,-4,0,-2,2,结果：3分前在l上点左边 cm处，表示：,l,结果：3分前在l上点右边 cm处，表示：,（4） （-2）（-3）,l,观察（）（）式，根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为数； 负数乘正数积为数； 正数乘负数积为数； 负数乘负数积为数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的,正,正,负,负,积,综合如下： （1） 2

3、3=6 （2）（-2）3= -6 （3） 2（-3）= -6 （4）（-2）（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0,有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.,总 结 法 则,例如（-） （- ）,（同号两数相乘）,（-）（- ）= +（ ）,（得正）, = ,（把绝对值相乘）,（-）（-）=,又如：（-7）4,（异号两数相乘）,（-7）4= -（）,（得负）,74=28,（把绝对值相乘）,（-7）4=-28,注意：有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值,（1）（-3）9 （2）（ ） （-2） （3）7（-1） （4） （-0.8）1

4、,解：（1） （-3） 9 =,27,（3） 7 （-1） =,（4）（-0.8）1=,- 7,- 0.8,（2）（ ）（-2） =,1,注意：乘积是的两个数互为倒数一个数同+1相乘， 得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数.,例1,例用正数表示气温的变化量，上升为正，下降为负登山队攀登一座山峰，每登高km的变化量为 ，攀登 km后，气温有什么变化？,解：（）,(）,答：气温下降 ,计算（口答）： （）（） （）（） （）（）（） （）（） （） （） （）（ ） ,54,24,1(2010河北中考) 计算3(-2)的结果是（ ） A5 B-5 C6 D-6 2（2009淄博中考）如果 ，则“ ”内应填的实数是（ ） A B C D,解析：选D.,解析：选D.,3(2010莱芜中考) 的倒数是( ) A-3 B C D3 4（2009宜昌中考）如果ab0，b0 Ca0，b0 D a0或a0，b0,解析：选A.乘积为1的两个数互为倒数.,解析：选D.同号得正，异号得负.,1.有理数乘法法则：,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0.,2.如何进行