物理人教版九年级全册16.3《电阻》.ppt

1、第三节 电阻,1、生活中常见的导线多是铜心和铝心，为什么不用铁心？ 2、为什么有的导线比较粗？有和导线比较细？它们都与哪些用电器连接？ 3、为什么有的电炉丝长？有的电炉丝短？,你知道吗？,课前导入,学习目标,学习目标,1、掌握电阻的概念、单位及其换算。,2、知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度；,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡和电流表的亮度。,. A,. B,A,演示：比较小灯泡的亮度,一、电阻,新知探究,（1）意义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用符号R表示。电阻是导体本身的一种性质。,（2）单位：欧姆 简称欧，用符号 表

2、示。 1 k=1000 1M103 k= 106 ,（3）在电路中的符号是,新知探究,一、电阻,电阻器,新知探究,一、电阻,常见的电阻值,人的双手间（干燥）,10005000,人的双手间（潮湿）,200800,照明灯泡（工作时）,1002000,实验用小灯泡,550,实验室用的导线,0.010.1,新知探究,一、电阻,几种长1 m、横截面积1 mm2的金属导线在20 oC时的电阻值R/,银导线,0.016,铜导线,0.017,铝导线,0.027,钨导线,0.052,铁导线,0.096,锰铜合金导线,0.017,镍铬合金导线,0.027,新知探究,一、电阻,你认为影响电阻大小的因素有哪些？为什么

3、？,展开想象的翅膀,材料,长度,粗细,新知探究,二、影响电阻大小的因素,在猜想中电阻的大小可能和四个物理量有关，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时，要采用什么样的研究方法？,控制变量法,思考,新知探究,二、影响电阻大小的因素,设计实验方案,你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗?,新知探究,二、影响电阻大小的因素,通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。,通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。,既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小。,检测标准,新知探究,二、影响电阻大小的因素,你会选择哪两根导体做实验？,新知探究,二、影

4、响电阻大小的因素,1、探究导体电阻与长度的关系,实验方案,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。,越大,新知探究,二、影响电阻大小的因素,1、探究导体电阻与长度的关系,你会选择哪两根导体做实验？,新知探究,二、影响电阻大小的因素,2、探究导体电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,实验结果 材料、长度相同的导体，越粗，电阻。,材料长度温度,越小,新知探究,二、影响电阻大小的因素,2、探究导体电阻与粗细的关系,你会选择哪两根导体做实验？,新知探究,二、影响电阻大小的因素,3、探究导体电阻与材料的关系,实验结果 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材

5、料有关。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,新知探究,二、影响电阻大小的因素,3、探究导体电阻与材料的关系,在20时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆),从表格中你发现了什么？,新知探究,二、影响电阻大小的因素,3、探究导体电阻与材料的关系,你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？,讨论,结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。,新知探究,二、影响电阻大小的因素,4、导体的电阻受温度的影响,在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。,小资料,

6、半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质叫半导体,常见的半导体材料是锗、硅、砷化镓 主要应用于电子工业,新知探究,科学世界：半导体,科学世界：超导现象,某些材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这就是超导现象。具有超导现象的导体叫做超导体。,新知探究,一、电阻,概念,单位及换算,物理意义,电阻器及符号,本课小结,本课小结,二、影响电阻大小的因素,1、电阻是导体本身的一种性质。 2、导体的电阻与导体的长度、粗细、材料、温度有关。,3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。,通过本节课，你学到了什么？,关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计）（